与其抱怨孩子不听话，不如调整自己的说话方式

“都快迟到了，你怎么还没穿好衣服！”妈妈着急的催促着正在起床的孩子，孩子却慢慢悠悠的按自己的节奏起床。我们在责怪孩子时，有没有反思过也许是自己的说话方式不对？

我们需要在思考中成长

没有人喜欢被说教，我们和孩子沟通时要共情而非说教。是不是很难区分说教和共情？那我们就举几个例子来体会一下吧。

1、当孩子磨蹭时

说教：“你在那磨蹭什么呢？！怎么还不开始做？”

共情：“我还想注意到你不是很想做这件事，你有什么困难吗？”

2、当孩子做不好一件事时

说教：“怎么可能，我觉得你做得还挺好的呀！”

共情：“是什么让你做出这样的判断呢？你是不是忽略了什么？”

3、当孩子面对挑战不自信时想退缩时

说教：“我相信你肯定可以的！”

共情：“遇到困难想要退缩时非常正常的，妈妈有时候也会这样，但我们看能不能试着做哪怕一小步呢。”

4、孩子做错事发脾气时

说教：“你自己做错了还好意思发脾气！”

共情：“我知道你也很想做好，发脾气、生气是正常的，我们来看看应该做什么才能让这样的事情不再发生呢？”

5、当孩子玻璃心时

说教：“这有什么呀，人家又没有在说你！”

共情：“你很在乎别人对你的看法对吗，你很担心自己做得不够好是不是？”

6、当孩子偷懒时

说教：“你怎么又偷懒了，赶紧去动起来！”

共情：“你好像有点累了，那我们休息一下吧，你决定什么时候再开始。”

7、当孩子对一件事表达不满时

说教：“你还有不满意，你怎么能这样想？”

共情：“你对这个事情有这个想法对吗？能多说一点我听听看。”

8、孩子蛮横不讲理时

说教：“今天我们来看看谁更厉害！”

共情：“妈妈知道你现在很希望我妥协对不对？妈妈还是很爱你，但是这个事情不能这么做。”

9、当孩子丢了东西或失去机会难过时

说教：“这有什么的，下次买个新的，下次还有机会。”

共情：“妈妈也为你感到难过我知道这很难接受，但是我有一个建议你想听听看吗”

10、当孩子不努力表现不好的时候，说教“他呀挺聪明的就是不努力”共情“所有人的进步都是靠努力换来的，最近表现不好肯定是努力还不够”

共情是站在孩子的角度设身处地为他着想，去理解他。说教是站在大人的角度居高临下地去审判和俯视他。

大家在和孩子沟通时有什么问题，一起来聊聊啊。