大家好，我是文文爸，前段时间，女儿班上的一个小男孩，被隔壁班的男孩欺负了，家长们便在群里讨论，幸好被欺负的小男孩没有受伤，而“肇事”男孩的父母，虽然起初态度蛮横，认为小孩子间的事儿，应该由他们自己解决。但迫于老师、家长的压力，最终以道歉、写保证书，平息了风波。

看着“肇事”男孩父母的态度，文文爸陷入了深深的思考：如果父母将“欺凌”错当“孩子独立解决问题的机会”，那么孩子必将会自食其果。

01、3岁妹妹被欺负，对方家长在“看戏”

有次带女儿去院子里面玩，一群孩子你追我赶玩得非常开心，突然一个3岁左右的小女孩哇哇地大哭了起来。

原来是她的玩具被一个5岁左右的小哥哥抢走了，并且这个小哥哥还将小女孩推倒在地。这时，小女孩的爸爸大喊道：“你干啥啊！你是谁家的孩子，为什么要抢妹妹的玩具......”

一旁玩手机的男孩妈妈，抬头瞥了一眼，轻蔑的说道：“小孩子间的事情，就让他们自己解决吧，大人要给孩子独立解决问题的机会......”

女孩爸爸听着男孩妈妈的话，气得眼里都能喷火了，一边安慰、鼓励妹妹抢回玩具，一边冲一旁的儿子喊道：“哥哥，过来，有人欺负妹妹......”

我回头一看，这个哥哥长得又高又壮，至少得有7、8岁的样子，听见爸爸的喊声后，像头小野牛似的就往这边冲......

这时5岁左右小男孩的妈妈慌神了，立刻过来阻止道：“哥哥不能欺负弟弟啊，宝贝，把玩具还给妹妹......”话音还未落下，小女孩的爸爸开口说道：“说好了的，孩子间的事情让他们自己解决，我们要给孩子独立解决问题的机会。”

看着小女孩“野牛”似的哥哥冲过来，5岁小男孩也慌了神，立刻将玩具还给了小女孩，然后躲在妈妈身后，跟着妈妈悻悻地离开了。

虽说小孩子间的事情，应该让孩子学会自己独立解决，但前提是孩子的年龄相当。如果一个2岁的孩子，被一个4岁的孩子欺负了，他们能独立解决好问题吗？

如果每个家长都像5岁小男孩的妈妈一样，评估着自家孩子不会受欺负，内心就不是很在意，便任由孩子欺负对方，还美其名曰：让孩子独立解决问题，这对孩子的成长是非常不利的，终将自食其果。

02、父母不阻止欺凌，带给孩子的影响很严重

①任由孩子打人，父母不阻止，实则“害了娃”

隔壁家6岁的儿子小杰，比同龄人都要长得壮实，6岁的年龄看着就是8岁的样子。

从幼儿园开始，小杰隔三岔五就欺负同学，不是抢了别人的玩具，就是打了别人一拳，面对老师、家长的“投诉”，小杰妈妈也不以为然的说道：“反正吃亏的又不是我家孩子，我可管不了那么多”。

后来，在跟一个同学发生冲突后，他直接将同学推下了楼梯，导致那个孩子腿被摔脱臼了，而小杰也遭到班上其他家长的联名投诉，甚至直言让他退学。

由于爱欺负同学，小杰在学校的人际关系非常差，同学们也都不愿意跟他玩。

美国密苏里州立大学有一项针对儿童社交关系的心理学研究中，邀请了20个同学参加冬令营，并分别对冬令营中的其他同学进行好感度打分。

打分选项为：你最喜欢跟谁玩，最不喜欢跟谁玩，请按照最喜欢到最不喜欢，给小伙伴排队。

最后统计发现：那些具有攻击性、不合群的学生，永远都是被同学排斥的对象。

同时也有研究表明：因破坏行为和攻击性行为被排斥的儿童，成年后心理失调的风险会增高，尤其是在学校逃课、小霸王、学习成绩差的，风险高达74%。

英国教育心理学家曾做过这样的研究：跟踪一群儿童时期有攻击行为的孩子，发现他们60%的人在青年时期具有暴力行为，20%参与了严重的暴力伤害事件。

可见，一旦暴力的种子在孩子的内心生根发芽，长大后是很难甩掉的。因此，当孩子在孩童时期出现打人的攻击行为时，父母一定要趁早制止。

②任由孩子被打，父母不阻止的后果很严重

相对于欺负者而言，被欺负者，更需要父母“阻止”与引导。阻止的是被欺负的行为，引导的是孩子懂得反抗与自保，毕竟世间风险万千，父母能保护孩子一时，却保护不了他一世。

演员马思纯在节目中谈道：上学时经常被同学欺负、嘲讽，甚至有人往她的水里倒粉笔灰，灌拖把水......但对于欺负她的同学而言，她却不敢反抗、不敢质问对方为什么要欺负她。

在谈道自己的初中三年时光时，她直言如同地狱般煎熬，非常自卑与无助，这种心理创伤一直伴随她至今。

03、当孩子被欺负后，家长该如何引导 呢？

李玫瑾教授在节目中谈道：大多数的孩子，都不具备自保的能力，父母若不教她反抗，他就能被别人逼死。因此，当孩子被欺负后，父母要及时给予内在及外在的支持。

①给孩子内在的支持

当孩子被欺负后，父母首先要控制情绪，给予孩子心理安慰，并告诉孩子：爸爸妈妈是她坚定的靠山，不要怕！

同时了解孩子被欺负的原因，深究到底，让欺负者付出代价，给孩子营造“不好惹”的资本。

学校也是一个小型社会，爱欺负人的孩子，也会察言观色，专捡“软柿子捏”，因此，父母要成为孩子强有力的支持，以降低孩子被欺负的概率。

②给孩子外在支持

孩子若在学校被欺负后，家长要第一时间联系老师，了解被欺负的具体情况。

如果跟老师、对方家长沟通无效后，家长可以考虑给孩子转班或者转校，给孩子一个新的学校环境，以最大程度地降低被欺负的概率。

最后，如果家长不知道如何引导孩子，文文爸建议大家看看这套《拒绝欺凌·儿童自我保护》绘本，一共10册，每册都聚焦孩子成长中常遇的问题，帮助她们学会独立解决问题，遭遇欺凌时，懂得如何自我保护与反抗，做更棒的自己。

这套绘本，故事源自孩子们的日常生活，通过经常有趣的故事，不仅让孩子们了解到什么是欺凌，校园欺凌会造成哪些伤害？遇到欺凌，该怎么做？也侧面的告诉家长，面对孩子被欺负更合理的做法是什么？总的来说，这套绘本内容不错，值得推荐！

当孩子被欺负时，有的孩子敢于反抗，而有的孩子却只能默默忍受，究其原因是父母没有在孩子3-8岁时，建立自我保护和反抗欺凌的意识。

3-8岁是孩子个性、品质、习惯形成的关键时期，当孩子遇到各种问题时，大人要给予孩子正确的教育和耐心的引导，教孩子解决问题的方法，而不是帮孩子解决问题。

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