如何培养孩子的审美能力?跟着小海蒂来一次名画冒险吧

现在的孩子们不愁吃不愁穿,从小在极度丰富的物质条件下长大,那么什么可能会拉开孩子之间的差距呢?我想审美能力可以算是一个重要因素。

怎么培养孩子的审美能力,可能是让家长最头疼的问题之一了,其实通过各种艺术形式,包括绘画、音乐、雕塑等等,都可以培养孩子的审美,所以可以多带孩子们去美术馆、博物馆等地,但是如果没有条件到处跑的话,我们还可以通过书籍来进行“云参观”。

如何培养孩子的审美能力?跟着小海蒂来一次名画冒险吧

这套《去美术馆-艺术启蒙奇妙之旅》丛书共有12册,英文原版叫做《凯蒂的艺术之旅》,因为主人公就是小海蒂同学,包括了《蒙娜丽莎在哭泣——文艺复兴时期名画》《真假小公主——西班牙名家名画》《牧羊男孩的奇遇——英国名家名画》《美术馆画中历险——邂逅西方艺术》《奶奶的生日礼物——印象派大师》《莫奈绘画比赛——印象派莫奈》《被打翻向日葵——后印象派大师》《梵高的梦幻世界——后印象派梵高》《美术馆戏水记——点彩派名家名画》《神秘苏格兰》《飞越伦敦》《误闯恐龙世界》共12本。

如何培养孩子的审美能力?跟着小海蒂来一次名画冒险吧

主人公海蒂小朋友,拥有一个神奇的能力,她能穿越进名画的世界里,在绘画世界与现实世界自由来去,因此那些看上去静止的画,在作者的画笔下,也变得生动活泼起来。 而且观看一幅幅世界名画,也能提高孩子和大人的审美能力,是一种美的享受。

这套书里没有深奥的艺术理论,也没有枯燥的艺术史,而是通过一个个有趣的冒险故事,让孩子们记住画家,记住这些美丽的画,比如读《莫奈》的时候,想起了小海蒂掉进了泥坑里,就会想到莫奈的《睡莲池》,让人忍俊不禁,印象深刻。

这套绘本的作者是英国著名的艺术家詹姆斯·梅修,他的艺术风格多变,曾为50多部绘本绘制了插画,这套《去美术馆》丛书是他独立创作完成的,是英国著名的艺术启蒙丛书,他的作品多次获得国际大奖,画作在纽约大都会艺术博物馆、巴黎卢浮宫等著名艺术馆里展出。

以《莫奈绘画比赛——印象派莫奈》为例,我们跟着小海蒂来一次名画冒险吧!


如何培养孩子的审美能力?跟着小海蒂来一次名画冒险吧

凯蒂和奶奶又来到了美术馆,这次又有什么新的冒险呢?

凯蒂发现了一个绘画比赛,要求是画一幅很像“莫奈那样的画”,凯蒂非常有自信,“我画得还不错哦”,于是打算报名参加。

既然要画莫奈的画,肯定要先参观一下莫奈的画,看看他的画是什么风格,然后来模仿才行,于是奶奶在沙发上休息的时候,凯蒂决定一个人去莫奈的展厅看画。

她一边看一边自言自语:我需要颜料,这时,传来一个声音,“可以用我的”,原来是从《吉维尼的森林中》这幅画里传出的声音,于是凯蒂跳进了画里,画里有两位优雅的女士,她们是一对姐妹,一位坐在草地上看书,另一位拿着画笔在作画,她正是莫奈的学生布兰奇。

如何培养孩子的审美能力?跟着小海蒂来一次名画冒险吧

于是凯蒂开启了学习之路,怎么调颜料呀,怎么使用不同的画笔呀等等,都认真地向布兰奇学习了。

之后,她开始了绘画之旅,她先后进入了莫奈的代表作《格尔奴叶的浴者》《圣德尼街的节日》《罂粟小路》,想选择一个场景好好作画,却遭遇了一些意想不到的意外,画不是掉进水里飘走了,就是挂在了公牛角上。

最后,她进入了《睡莲池》,却因为双脚陷入泥土里,把画掉进了池塘,捞出来以后,本打算放弃,没想到却得到了布兰奇的肯定,经过水渲染的画,竟有了莫奈的一丝气质,阴差阳错之下,凯蒂得了一等奖,真是一个意外惊喜啊!

如何培养孩子的审美能力?跟着小海蒂来一次名画冒险吧

我们跟着活泼可爱的海蒂,不仅能欣赏到24位画家的40多幅名画,同时也跟着她经历一次次冒险。这里既有名画介绍,也有人文自然景观的介绍,内容丰富多彩,包括了不同时期不同的派别,比如文艺复兴时期,现实主义,莫奈的印象派,梵高的后印象派,修拉的点彩派,英国、西班牙艺术等等。

这套绘本画风多变,线条流畅,“画中画”的色彩也非常和谐,绘本色调和世界名画相融合,没有突兀感。兼具故事性和艺术性,不用去美术馆欣赏这些名画,也可以感受到魅力。

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页面更新:2024-03-09

标签:名画   梵高   能力   印象派   睡莲   画笔   美术馆   名家   艺术   世界

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