大宝之前低年级有一次期末考，语文只考到了B-，看到成绩后，我有点担心，也开始进行了反思:

是不是因为我对他的学习关注得太少？

是不是我一直没有帮他检查作业？

是不是孩子在学校的学习状态很不好？

……

最后，我还是决定给他的班主任发了信息，询问孩子这一学期在学校的学习状态，还有作为家长，我可以怎么帮助他。

可能班主任觉察到我的焦虑，立刻给我回了一个电话，告诉我这次孩子的成绩确实不太理想，但是不用担心，因为孩子平时在学校的学习状态还是不错的，只是考试的时候有些粗心。

老师还说，他跟数学老师一致认为，我家大宝以后的学习成绩不会差。

因为当老师这么多年，看的孩子多了，就知道孩子的学习好，不是单凭几次考试成绩决定的，主要还是得看这3点：

1、好奇心强，喜欢主动思考

老师说，班里学习成绩好的孩子，都有这个特点，遇到新知识总爱追问“为什么”，不会被动等着老师灌输答案。上次考试有道题答案有些歧义，好几个成绩好的同学都会主动提出自己的想法。

另外，这些同学平时也多数喜欢看书、爱好观察生活，总能冒出各种问题，然后自己去寻找答案。

好奇心强，会思考的的孩子，才有学习内驱力。

2、遇事沉稳，能够冷静应对

老师说，班里有一些孩子，一旦考砸的时候就会崩溃大哭，看起来好像他们很注重学习，但其实是心态不稳的表现。

真正学习好的孩子，他们的心态都比较稳，做事不浮躁，退步被老师批评，碰到难题不会直接放弃、崩溃哭闹，或者一蹶不振。

比如我家大宝，每次考得不理想，会有点难过，但没有一味沮丧、自我否定，而是会进行自我反思，上课更加认真听老师分析问题。

心态稳的孩子，遇到压力和挑战时，才能沉下心来想办法，而不是被情绪困住。

这一点很多家长都忽略了，总是只关注孩子有没有认真学习，考的分数高低，却从没有关注过孩子的情绪状态怎样，也没有教会孩子如何进行情绪管理。

3、专注力强，能沉下心深耕一件事

很多学霸之所以成绩好，并不是他们的智商更高，而是他们的专注力更强，也就是，不管做什么事都会很专心。

观察身边的孩子，可以发现，那些成绩好的孩子玩的时候看起来也很疯，但是只要开始学习，就会沉浸其中，效率特别高，就算是下课时间，大家都在玩，班里很吵，他们做练习也完全不受干扰。

但是有一点需要注意的是，看电视，打游戏时专注，并不代表专注力好，这类强刺激画面和游戏，是被动吸引眼球，而阅读，学习，思考时的专注，需要孩子主动调动脑力去坚持，二者是完全不一样的。

当然，并不是所有的学霸都是天生的，孩子在成长的过程中，家庭能够给予的资源和引导也很重要，即使上学期间，成绩没那么好，只要培养好以上3点，孩子的未来也不会差，那普通家庭可以如何做呢？

①保护好孩子的好奇心和探索欲

不管孩子提出什么奇奇怪怪的问题，我们都不要说：“别整天想一些乱七八糟的事情，有这个功夫还不如多做几道题。”而是尽量耐心倾听，鼓励孩子去寻找答案。

别把孩子的时间塞得太满，适当留白，让孩子自由探索和思考。日常也可以多给孩子看一些纪录片，多带他观察生活，聊聊各自的想法感受，激发他的好奇心和探索欲。

②多关注孩子的情绪状态

每天花几分钟的时间，听孩子聊聊学校发生的事情，及时发现孩子的不良情绪，接纳情绪但不讲大道理。

比如孩子遇到难题，考得不好，被老师批评，或者社交受挫的时候，对他说：“我知道你现在有点着急和难过，这是正常的，等你冷静下来，我们再一起想办法。”平时少用输赢评判他。

③保护孩子的专注力，少打断

孩子看书、思考、专心做事的时候，不要随意打断他，比如频繁送水、递水果、或者辅导作业时总是纠错，不停叮嘱。

平时坚持多带孩子一起阅读，运动，适当留空白时间。

玩手机，看电视也需要规定时间，不要让高刺激破坏孩子深度思考时的专注。

孩子是不是学霸命，不能只看偶尔分数的高低，只要培养好这些习惯，让孩子对学习充满内驱力，即使遇到困难也不急躁，沉稳应对，能够专注而沉浸地完成一件事，孩子未来的成绩也一定不会差。

这3点，你家孩子占有几点呢？