“985”妈妈+“211”爸爸，女儿为何选“中本贯通”？

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692.5分，足以稳稳踏入上海杨浦高级中学的大门。但王斯羽放弃了。

这个暑假，她收到的是另一份录取通知书：上海港湾学校贯通上海海事大学的物流工程专业。这是一个“中本贯通”项目：一个专业，三年中职，贯通四年本科。

“三年之后就本科到手了。”她把通知书高高立在书柜上，想要展示给所有人看，语气里是如释重负的成就感。

这个选择，不是斯羽一时冲动。

早在七年级，爸爸就向她提过“中本贯通”这条路。但当时的斯羽完全不能接受。

“高中三年要在职高里面读？感觉有点委屈我。”她成绩不错，身边的朋友也大多计划走传统高中路线，有人甚至来劝她，“去中本贯通太亏了”。

在很多人眼里，中本贯通是考不上好高中的“备选”，是“成绩不好才去的地方”。斯羽的好友坦言：“那个时候会有一点刻板印象。”

但斯羽的爸爸不这么认为。他和斯羽妈妈都是“学霸”——“211”+“985”的组合。但正是因为他们自己走过那条路，才更清楚，不是所有孩子都适合硬拼学科成绩。

斯羽的初中后半程并不轻松，总成绩虽常常可以保持在班里的前五名，但数学、物理成绩总是起伏不定。

八年级开始，为了提升数学、物理，她经常做作业到凌晨。

“明明很努力地去学了，结果单科成绩还是冲不进校前100名。”那是斯羽不愿意想起来的“黑暗”时光。

没考好的时候，她会哭。朋友看着心疼，也担心她的状态。

爸爸看在眼里，急在心里。“初中数学学得那么费劲，到高中数学不是更难吗？很有可能把很多小朋友心态直接干崩了。”爸爸说，“她保持持续学习的能力，比什么都重要。”

所以，他没有逼女儿继续硬扛。

他不希望女儿在无休止的刷题中耗尽热情，更不希望她因为成绩起伏而否定自己。

在爸爸看来，报考中本贯通，不是“拍脑袋决定”，不是“佛系躺平”，而是理性选择。

为了确定女儿是否适合中本贯通，他花大量时间做起了数据分析。

他刷完了近十年中考数学卷，分析女儿成绩的短板。接着，他研究了上海各梯队高中的“双一流”升学率，算了一笔账：女儿成绩排名多少，能考上什么档位的高中？这一档的高中每年能考多少个“211”？上海每年招多少名“211”？

“不可能每个孩子都进‘985’或‘211’，大部分孩子最后就是普通孩子，但没关系。”

在他看来，教育的最终目的不是考上某个大学，而是让孩子未来能在社会上立足。

“那能早点立足不是更好吗？早点接触工作中要用到的东西，要用到的知识，不是更好吗？”

爸爸给王斯羽选的物流工程专业，瞄准的是上海建设国际航运中心的大背景。“上海需要这方面的人才。”他说。

更重要的是，他对斯羽说：“高中三年，同学可能在努力学那几门课的时候，你有这个时间，可以去学你喜欢的东西，学点跟新质生产力相关的东西。”

对斯羽来说，选择中本贯通不是躺平，而是把学习压力转向一个更具体的专业方向。

她不再需要为了一两分的排名熬到凌晨，而是可以提前接触行业知识、实操技能。三年后，她将直接进入上海海事大学，完成本科学业。

当然，外界争议的声音从未停止。

王斯羽把自己的成绩单和录取通知书晒到社交平台后，有人说，没有经历过高中三年的磨砺，以后怎么吃得了苦？

斯羽并不认同。

她有自己的判断：“不是说所有人吃了这么多苦以后，他就更能吃苦。有些人他吃了这高中三年的苦，可能他以后心劲都被磨平了。”

在她看来，真正的成长，不是被痛苦折磨得麻木，而是在适合自己的节奏里，持续保有向前走的力量。

所以面对“逃避”的评价，她回应得坦然：“我不觉得这是一种逃避，我觉得这只是选择了一个比较适合我的路。”

看看新闻记者: 楚华

编辑: 楚华 楼璐（实习）杜文嘉（实习）

视频编辑: 朱玲敏 王岑峰

摄像: 李响 张凯 施军

责编: 陈瑞霖