文 // 张涔汐

为什么你的孩子容易堕落，因为他没有立大志？

很多同学跟着我修心，我发现：

如果一个人有大志向，修心很精进，他不会情不自禁被外界的声音所诱惑，能勾住他的心的东西少。

但是如果一个人没有大愿力，他修着修着容易放弃，遇到挫折或外界诱惑，他很容易跟着别人跑，成年人如此，孩子同样如此。

为什么有些孩子很容易沉迷于手机，被外界诱惑?

是因为父母在孩子童年启蒙教育时，没有帮孩子立大志向。

我举个简单例子，如果一个孩子从小说我要考一个好的大学，将来当科学家，当医生救死扶伤，或者有什么样的梦想，他在学习时不怕遇到难题，不畏惧挫折，也不会像其他同学一样经不起诱惑玩手机。

因为他的内在有主心骨，主心骨是我将来要做什么样的人，他的所有言行都往这个志向走。

但如果孩子从小没立大志向，上学时会拖拖拉拉懈怠，甚至不愿意上学；或者老师批评他，他就厌学；同学孤立他，他就厌学；家长批评他，他就厌学；这道题不会了，他就厌学。

他会有无数个理由厌学，但如果他的内心有远大的志向和理想，这些理由都不是理由，只是借口。

这就是很多父母养孩子时跳的大坑：没有养孩子的志向。

当你没有帮助孩子立志向时，你掂量学习，本来学业就反人性，它枯燥、乏味。

比如数学，数学越往后越难，你是不是得耐得住寂寞刻苦钻研，动脑思考，静下心解答一道题的原理。

这些都需要我们战胜人性的弱点，下苦功夫。如果你没有那么大的爱好，肯定不想下这个苦功夫。

但如果你有远大的志向，比如将来我想成为什么样的人，想要考好大学，你有这样的志向和梦想，你是不是说服自己为了我的志向、理想，将来要成为什么样的人，我得逢山开路遇水架桥。

这个老师可能我不太喜欢，但我能克服，因为我要把这门课学好。今天被老师批评了，我得心灵强大。

当一个人眼光长远，内在志向远大时，不会迷失自我，不会迷失方向，他有战胜困难的勇气。

但很多父母教育孩子时，没帮孩子立大志向，导致孩子学习中，在生活中遇到一丁点儿困难就想辍学，他很容易逃避和放弃，抗挫折力实在太弱了。

老师有一点批评，他觉得老师不好；身边同学打游戏或玩手机时，他就要吵吵闹闹，我也要打游戏玩手机。核心原因是他内心没有大志向。

当一个人没有大志向，他就不愿意克服困难，经不起诱惑，孩子所有行为都随心性来。

他觉得做什么事情舒服，就要做什么事情，他吃零食舒服，就放弃听课；打游戏舒服，就放弃做作业；刷手机快乐，就放弃背书，他很容易随着人性弱点走，干什么舒服就去干什么。

而往往我们干一件事情很舒服的时候，恰恰是堕落的时候。

比如我们早上睡到10点11点很舒服，早上6点起床去背书，是不是觉得很不舒服？难道说7点去上学不舒服，就是错吗？没有错。

所以说，人往往在成长、前进、进步的时候，都比较反人性。

但一个人往往在堕落的时候，恰恰是他在迎合人性弱点，他觉得舒服，再去干的时候就堕落了。成年人和小孩子都是如此。

当我们有大志向，有崇高的理想，才能克服人性弱点，战胜自己，经得起诱惑。

所以我们在教育孩子时，如何预防孩子变成容易堕落的人，那就在孩子小的时候，父母要帮助孩子建立一个崇高的理想和远大的志向，它就是你的孩子内心的灯塔。

我们小时候学思想政治课，经常背课文我们作为青少年要有一个伟大的理想和崇高的志向。

当时看到这句话时，我们会觉得这些话很假大空，它像海市蜃楼一样很缥缈，但作为成年人和父母，今天再看那句话，简直太重要了。

孩子小时候内在没有崇高的理想，红尘诱惑如此多，你想想孩子会变成什么样？

以前我们的童年，没有手机，也没那么多游戏，顶多就是玩儿，可能辍学了，在家还得劳动，比如放牛、割猪草，或者去厂里打工。

但现在的孩子堕落因素太多，游戏、手机，还有社会上很多闲杂人等对孩子的诱惑五花八门。

孩子如果没有正确的人生观，没有崇高的理想和志向，你想一想孩子被身边那么多因素诱惑的时候，他可能会做什么样的事？他将来会变成什么样的人？

所以说，我们对孩子的教育，崇高的理想和远大的志向，就是在给你的孩子内在建立一个主心，安装正确的GPS，建立一个灯塔，去照亮你的孩子人生路。

如果没有这些，那么你的孩子简直就是浮萍，随波逐流，他很可能迎合着人性的弱点去走人生路，他很可能觉得我做什么舒服，我就要做什么样的事情。

往往一个人没有修炼过心性，他觉得舒服的事儿，恰恰是走向了堕落的深渊。