初中三年，不拼天赋拼什么？答案就在8个字里！（建议收藏）

许多家长会发现：

孩子在小学阶段，成绩往往拔尖。

可上了初中，成绩似乎越来越差，想要考及格都变得困难了。

面对这种现象。

一些家长可能会说：

“初中阶段拼天赋，孩子就败下阵来了。”

事实上，真的如此吗？

举个例子来说：同样智商的两个孩子，一个放学回家就写作业，一个拿起手机就放不下。

相比之下，谁的成绩会更好呢？

很显然，自觉学习的孩子，成绩肯定要比痴迷手机的孩子更有优势。

对于初中生来说，大家智商差不多。

换句话来说，天赋够用就行，真正的差距，往往来自后天的东西。

初中三年，不拼天赋拼什么？

答案就在8个字里：“习惯”、“方法”、“心态”、“自律”，建议各位家长收藏。

01

习惯

什么是习惯？

简单地说，是一种“自动化的行为”。

起床后穿衣，吃饭前洗手，这些无需思考，大家养成习惯了就会主动去做。

学习方面，也是一个道理。

有些孩子学习主动，每天以提升自己为主。

还有的孩子只顾着玩。

初中三年下来，差距不是一星半点。

从教多年，见过太多的初中生，初一的时候成绩还不错。

但学习习惯不好，久而久之，消耗了学习的热情，成绩再也无法提升突破。

而好的习惯，代表着稳步提升。

会让大家在循序渐进中，掌握知识点，争取脱颖而出的机会。

02

方法

还有的初中生。

每天花费大量的时间学习，看起来很能吃苦。

可成绩就是上不去！

这种情况很普遍，那么，问题出在哪里？

主要是因为，方法不对。

比如，大家背诵课文，好不容易才会背。

然后下面几天，再也不回顾、不复习，忘记干净了才想起背诵这件事。

从“艾宾浩斯遗忘曲线”来看：

在时间的推移中，大家会面临遗忘的现象。

最好的办法，就是及时复习，经常复习，这样能减少遗忘现象的发生。

此外，每门学科都有规律。

大家需要掌握规律，找到契合的方法，才能保持高效。

方法对了，事半功倍。

方法若是错了，花的精力再多，也只是徒劳。

03

心态

从初中开始。

孩子们会面临频繁的考试。

成绩起伏，将会变成常见的现象，也会考验着大家的心态。

考砸了，就否定自己？

被老师批评了，就不想学了？

心态不好的同学，很容易陷入焦虑之中，导致恶性循环。

而心态好的孩子，才能稳定发挥。

所以，别总是怪天赋不好，实际上，心态也是影响成绩的重要因素。

心态不稳，学得再好也倒不出来。

孩子心态稳了，才能坦然应对考验，发挥出自身真实的水平。

04

自律

你知道吗？

对于初中生来说，最大的敌人不是智力……而是在诱惑面前，能不能管住自己。

拿着手机，就放不下。

刷着视频，就忘记了时间。

打开游戏，玩到忘乎所以。

做不到自律的孩子，只会在娱乐中迷失自我。

懂得自律的初中生！

却能分清主次，在关键的时候，做出正确的选择。

每个人，都有欲望。

真正聪明的孩子，不是体现在智商上，而是在面对抉择的时候，不会自我消耗。

初中三年！

别拿“天赋”说事了。

这个阶段的知识点，往往很基础，正常智商的孩子都能学会。

如果孩子学不会！

并不是智商不够，而是做不到以上8个字。

所以，请牢记一句话：

“天赋决定上限，努力决定下限。”

在初中阶段，绝大多数孩子，离天赋的上限还远着呢。

真正拉开差距的，而是努力的程度。

在您看来，是不是这样呢？