又学习又玩耍

毛泽东题词“又学习，又玩耍”手迹

         寒假生活已经开始了，马上就要过年了，很多家长打来电话，道出了自己的心声——孩子在家心里很恐惧，不习惯孩子在身边了，要是一直在学校该多好啊！孩子的假期该怎么过呢？上辅导班吧，孩子不情愿；在家吧，一手鼠标一手遥控器。家长们左右为难——

        非常理解家长的心情，还是《人生十八难》讲的最好：人生最难教育的是孩子。孩子的寒假究竟应该怎样度过呢？

        最近读到了金德崇同志珍藏多年的他在延安保育院小学时的一个笔记本，上有毛泽东等老一辈领导人在上世纪40年代给他的亲笔题词，其中毛泽东所题为“又学习，又玩耍”六个字。乍看之下生动有趣，细细思量却感慨万千，值得我们好好品味和学习。

        那是1941年的元旦，延安中央医院的大夫们去给中央首长拜年，金德崇也跟着父亲去了，一位阿姨送给了他一个红布面的烫金日记本，小德崇突然冒出一个想法，“能不能拿这个本，让首长给我题个字”。父亲建议自己去。金德崇回到毛泽东住的窑洞，对主席说，主席伯伯，您能不能给我题个字啊。毛主席笑着问他，你喜欢什么？金德崇说，我喜欢玩儿。毛主席问，你还喜欢什么？金德崇说，我还喜欢念书。金德崇的天真和机灵逗得毛泽东笑了起来。毛主席就说，好，那咱们就写个“又学习又玩耍”。写完以后，毛主席签了名。

        历来大凡领导人给孩子题字，大都鼓励他们如何勤奋好学，却很少有鼓励孩子怎么玩耍的。毛泽东却迥然不同，他顺应孩子的天性，因势利导，勉励孩子“学玩兼顾”，“又学习又玩耍”，可谓匠心独运，充满唯物辩证法，其中道理十分深刻。

        其实，爱玩是孩子的天性，不会玩的孩子恰恰是最可怜的。伟人名家都是很会玩的——

        儿时的毛泽东在上学期间，早晚要放牛拾粪。放牛时，几个小伙伴经常在山坡上玩耍，一玩起来就会误了放牛。为了既放好牛又玩得好，毛泽东把同伴组织起来分成三班，一班看牛，一班割草，一班去玩，每天轮班。这样小伙伴们都很开心，他们都愿意跟毛泽东一起放牛，还戏称他为“牛司令”。

        少年周恩来常常到古城淮阴的禹王台登高放鸽子，他还喜欢与小伙伴一起玩审问“洋鬼子”和“坏地主”的游戏。

        邓小平小时候曾爬到驮着神道碑的石头乌龟上去玩。在那个年代，大家敬畏神碑，谁都不敢上去，只有邓小平爬上去了，还玩得很高兴，让小伙伴们又羡慕又害怕。

        不光政治家的童年如此，那些著名的科学家也是这样。被誉为近代科学奠基人的牛顿，在少年时期并不引人注目。他动手能力很强，十分喜欢绘画、雕刻，喜欢做风车、水钟等机械玩具。他曾把灯笼挂在风筝尾巴上放入空中流动闪烁，做过能测出准确时间的水钟。

        中国“导弹之父”钱学森，在小学低年级时，常常和男孩子们一起玩掷飞镖的游戏，他总能投得远、掷得准。同学们不服气之余捡起他的飞镖仔细研究，发现他折的飞镖有角、十分规整，投起来空气阻力很小，投扔时又会利用风向风力，所以总能赢。

        家长朋友们，从这些名人的童年经历中可以发现，只要安排得当，玩耍与学习其实并不矛盾，而是相辅相成的。孩子的想象力、创造力、交际能力、语言表达能力与社会适应能力、身心健康快乐等等，往往可以在生动活泼的玩耍过程中获取。

        早在1948年4月，毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的谈话》时说：“拉得太紧，弓弦就会断。古人云：‘文武之道，一张一弛。’”讲得也是同样的道理，就是说治理国家，就要让人民有劳有逸，劳逸结合，使工作、生活有节奏地进行。治国安邦是这样，对孩子的教育也是这样，应当有张有弛，让孩子“又学习，又玩耍”，才能收到事半功倍的效果。

        家长切记：孩子的大脑不是一部等待填充的容器，而是一支期待点燃的火把！