第十四课 我在天上飞教学目标：1、学会寻找身边会飞的东西，我在天上飞了解它们是怎样飞起来的。2、通过收集飞行物的图片，我在天上飞分析其造型与色彩的特点。教学重点： 促进美术、科技交融的综合意识，我在天上飞进行命题手工创作。教学难点：怎样看图制作出既精美又能飞的玩具。教学过程：一、 活动一：教师要求学生带一件会飞的玩具回来，例如飞机、小鸟、小飞侠等。分小组进行讲述、介绍。要求同小组的玩具串成一个故事，看哪个小组的故事最生动。二、 活动二：组织学生参观有关的航空模型或玩具展览，让学生了解简单的科学知识。三、 活动三：用简单的线条和对称的造型画自己喜欢的飞行器，看谁画得好。四、 活动四：教师与学生分工合作，用彩色纸等材料做一件自己喜欢的飞机或降落伞。五、 课后延伸：儿童可以收集各种现代飞行器我在天上飞岭南版美术
教案http://www.anxue.com的图片进行欣赏，也可以创造新的飞行器，尝试用不同的工具材料去表现。六、 教学评价：1、可从学生收集资料方面思考，如“我会收集小画册”、“我会剪辑哪几种报刊。2、可从学习目标方面思考，如“对天空中飞行物的认识程度”。我在天上飞教学反思：课程先介绍了天空中的飞行物，让同学们思考它们的飞行原理，通过观察让同学们了解降落伞、飞机的形状、色彩的特点，鼓励了学生们大胆联想，敢于创作，学会利用各种可以利用的材料表现。
