国学班教学方案

第一节

课前：

①  准备教材：初读本，唱唐诗，教学cd

②  准备宣传vcd，

③  点名单：了解学生结构，是否交费报名

④  弟子规总叙的卡片

⑤  检查电源以及播放设备

⑥  其他：黑板、水笔、粉笔、纸巾、时钟表

过程：

一、静定10`

   1自我介绍①老师自我介绍 ②学生自我介绍

   2静定训练：①音乐[一上课就播放]

②用游戏方法导入规则

③语言暗示a[聪明的一休]b想一想：长相、1+1

④睁开眼睛，再来一次：口令三二一。⑤睁开眼睛：点名

二、大学20`

1第一自然段①听②跟读③指读的引导[一字一音]④小游戏：手指要指 ⑤跟磁带读，老师辅导指读

2预习第二自然段

三、唱唐诗《静夜思》15、

1读原文2小组过关3听cd  4 唱听cd 两遍  5大合唱

四、休息10`

1老师找孩子聊聊天，提示孩子上洗手间  2助手将提供借阅的vcd发给家长

2集合口令：击掌三声，口令十九八七……三二一“静定一分钟”

五弟子规1—2小节

1跟读总叙 两遍 2指读一遍 3后三小节两遍 4看卡片 5通读一遍

六、总结：

1静定的规和口令 2指读的方法  3作业[学而时习之] 4奖品：荧光棒

第二节

   静定

   自我介绍：名字+班级，老师的名字

   游戏：1想象   2手指快算之手指表示数

   内容：大学：第1、2自然段。弟子规：3—5小节[复习1—2小节]

   奖品：铅笔

第三节：

一静定5`：口令之后播放音乐；语言暗示：马拉松比赛现场的场景：拉拉队，运动员，天上的飞机

二自我介绍3`：名字+班级+年龄[老师要登记起来]

三弟子规诵读：20`

   1新课：6、7小节，带读，看挂图，轮读，

   2复习：1—5小节：小组轮读，试背

   3游戏：手指：一只手以内表示1—10的数；两只手逆数50以内的数

四休息5`  五静定1`

六大学20`

  1读第三、四自然段。带读，[意学生翻书]

  2复习第一、二自然段。   3试背一自然段

七唱诗《清明》10`

八整理：静定，发奖品：削笔刀[下课：结束语]

第四节

一静定5`：播放音乐，口令，语言暗示[跑步坚持到底的毅力，我们也要学习，做静定的时候不说话，不动，安静的闭上眼睛

二演讲训练：按顺序不跑不跳大大方方上讲台，内容：名字+“我是怎么来到幼儿园的，放学的时候**会来接我”。

三弟子规：

    1新课8`：8—10小节，三遍：  

2复习8`：入则孝：齐背总叙；试背“入则孝”；带读1遍前7小节

    3游戏3`：想象力游戏   蜗牛、山、桥、山洞、勺子、摇篮、睡觉的问号

    4手指逆数2`：100——1

四休息5`   五集合：击掌三声，倒数，“三二一”静定一分钟

六、大学20`：p18页

   1新课：大学第二段，带读两遍，2字音提示：好     恶       [双胞胎、一人多名]

   3复习：大学一段：试背一、二自然段，带读三、四自然段

七、吟唱10`：p48《清明》直接播放cd第三首，两遍后跟唱。

八调整时间：看弟子规吟唱一小段。静定一分钟，静定的同时发奖品[小沙画]，结束语

第五节

一静定：静坐

二演讲：名字+天气状况的描述

三弟子规：1新课：11、12小节，2复习：8—10小节  3背诵1—7  4想象力游戏  5指法游戏

四休息

五大学p19 1背第一段，2读第二段，3新课第三段  

六调整时间：1看《负荆请罪》光盘  2唱清明   3静定+奖品（弹纸）    4结束语

第六节

一静定：静坐5`

二演讲：名字+早上来幼儿园的方式（谁送的？走路、坐车？）10`    记得点名

三弟子规：1新课：13—15小节，2复习：出则弟   3背诵孝1—7  4想象力游戏  5指法游戏

四休息5`

五大学p19 页1背第一、二段，2新课第四段  3复习第二、三段。

六吟唱：送元二使安西

七调整时间：1回忆德育故事《负荆请罪》，老师进行复述  2静定+奖品（削笔盒）  3结束语

第七节

一静定：静坐5`

二演讲：名字+我喜欢的小动物    点名

三弟子规：1新课：16—18小节，2复习：13—15   3指读1—7    4想象力游戏（土豆）

四休息5`

五大学   1、指读3、4，     2、背诵1、2

六吟唱：送元二使安西

七调整时间：1观看《管宁割席》，（老师复述阿拉丁神灯的故事）2静定+奖品（吹泡泡）3结束语

第八节

一静定：静坐5`  语言暗示想象：蜜蜂，蚯蚓，鸽子

二演讲：名字+我爱看的动画片    点名

三弟子规：1新课：19—24小节，2复习：16—18 

3齐读1—5   4想象力游戏（圆） 5手指逆数100-1

四休息5`

五大学   1、指读4，  2、新课5  3、背诵2、3段

六吟唱：听弹琴—让会唱的上台跟伴奏cd唱（因为每孩子都有一套“儿童唱唐诗”教材了）

七调整时间：1观看《弟子规》吟唱vcd，  2（介绍动画片：龙猫等，建议少看不宜动画）

 3静定+奖品（小卡片）  4结束语

第九节

一静定：静坐5` （因为五一放长假，故重申静定的规则） 语言暗示想象：为什么蛋会变成动物呢？为什么金鱼不会淹死，为什么睡觉的时候它的眼睛一动不动？……

二演讲：名字+说话劳动节假期是怎么度过的？    点名

三弟子规：1新课：25—28小节，2复习：19—24  3背诵1—12小节 （应弟子规经武教学的需要）

四休息5`

五大学   1、指读5，  2、背诵3、4段

六吟唱：清明（因为想在幼儿园六一的时候来个孩子唱唐诗节目）

七弟子规经武演示：老师边念边演示  （备用游戏：中国功夫）

八静定+奖品（荧光棒）  结束语

第十节

一静定：静坐5` 

二演讲：名字+我爱读的一本书    点名

三弟子规：1新课：亲仁第29—31小节，2复习：25—28  3齐读13—24   4游戏：手指表数，用英文念

四休息5`

五大学   复习1、2段，先试背，然后在诵读，可以让学生做小老师（甚至全体学生做老师，而老师做“学生”）

六吟唱：欣赏：山居秋暝

七调整时间：1观看《弟子规》吟唱vcd，  2弟子规经武教学：总叙部分

  3静定+奖品（小图书）  4结束语

七调整时间：1观看《弟子规》吟唱vcd，  2弟子规经武教学：四个“父母”部分

  3静定+奖品（大沙画）祝：小朋友们六一节快乐   4结束语