中班绘画：动物想象画

    活动目标：　　    1．在画纸上随意用各种线条、不规则的图像进行想象绘画。    2．大胆想象通过添画的方式表现不同的动物。　    3．体验想象绘画带来的创意与快乐。    活动准备：　　幼儿绘画纸、颜料、笔，ppt    经验准备：　　    认识各种各样的动物。　　    活动过程：　　    一、以游戏“庆丰收”导入，激发幼儿的兴趣　　    播放ppt，教师：今年啊，青青草原的果园大丰收啦。好多的小动物都来帮忙摘水果，可是，他们一不小心喝了慢羊羊村长发明的“魔法汤”，都变成了黑黑的影子，不能帮忙摘水果了。这可怎么办呀？。　　    二、出示范画，探讨画法，引起幼儿绘画兴趣    1.出示范画马，讨论画法。    要解救小动物，只要画出小动物大大的眼睛，再添画上斑纹，这是什么小动物？他把斑马变回了原来的样子，喜羊羊的本领棒不棒？    2. 影子的的想象    （1）．转动纸的方向想象不同的动物。    我们先来看一看，这个影子有可能是什么小动物？（鸡）    还有不一样的想法吗？想不出来吗？    我们在转一转，换个角度在瞧一瞧，有谁发现了吗？    吴老师决定也要想一个，我觉得他像一只大公鸡，请小朋友们帮我找一找，大公鸡的头在哪里？尾巴在哪里？　　    （2）．根据幼儿的想象添加眼睛、花纹变成相应的小动物。    要把这个小动物解救出来，先画出这个小动物的什么?再添画什么？    谁愿意帮我把大公鸡的眼睛画出来？    接下来要画什么？谁愿意给大公鸡添画漂亮的羽毛？    我们还可以用波浪线装饰这只大公鸡，你看，大公鸡是不是变得更漂亮啦？    除了用线，还可以用什么来装饰？    大公鸡最漂亮在什么地方？    在我们的共同努力下，我们把一只大公鸡成功的解救出来啦！我们欢呼一下！    三、幼儿绘画，教师巡回指导    1.教师提出要求。    第一，找到自己喜欢的小动物后，要仔细地看，认真地想，我解救的是什么小动物？如果想不出来，没关系，转一下，你就会有新的发现。。第二，要想一想，喜羊羊解救动物的法宝是要先画出大大的眼睛，再添画身体上的花纹或者羽毛   2.幼儿画画。    四、介绍“解救的动物”　　    已经完成的小朋友，可以把你解救出来的小动物送回果园，而且跟身边的好朋友介绍一下你解救了什么小动物。