图像的放大与缩小

一、课题:

二、教学目的和要求:

    (1)理解运动内插动画的概念。

(2)进一步掌握文字输入及格式设置的方法。

(3)掌握放大工具的使用方法。

    (4)进一步理解关键帧的意义。

    (5)掌握建立和调用符号的方法。

    (6)掌握运动内插动画的设置方法。

三、教学过程:

(一)复习前课

(1)flash5界面的组成及其主要操作。

(2)动画文件的打开与播放。

(二)导入新课

    (1)演示几个运动内插动画实例,增加学生对运动内插动画的感性认识,并激发起学习制作运动内插动画的兴趣。

(2)剖析其中一到两个运动内插动画,引导学生观察运动内插动画关键帧之间图形逐帧变化的情况,借此理解计算机动画的形成方式,并得出运动内插动画的制作机理是:先在一帧上定义实体、集合或者文本块的属性,如位置、大小、颜色、旋转等,然后在另一帧上改变这些属性。

(3)明确本次课学习任务:制作一个使字母“a”由小变大的运动内插动画。

(三)进行新课

课题:  第二节  运动内插动画

     一、图像的放大与缩小

讲解并演示:

    1.矢量图形大小变化制作流程

    流程图:

        新建作品 输入文字 插入关键帧 放大文字 建立motion动画 观看效果

    制作步骤:

(1)新建动画文件,并按ctrl+m键,设定动画的大小为160px 160px,背景为白色。

(2)在字符面板中设置“arial”字体,选择24大小,蓝色,在工作区任意处输入字母“a”。

(3)在20影格,按f6插入关键帧。

    注意引导学生观察1-20帧的画面内容,理解插入关键帧后使得第1帧的内容被复制到1-20帧,此时每一帧的画面内容相同,播放时不能形成动画的效果。

(4)选择放大缩小工具,将字母放大到合适尺寸。

    拖动鼠标时注意不要使字母上下左右翻转。

(5)单击第1影格,单击“修改”菜单中的“帧数”命令,打开“帧属性”设置面板,选择“变化”选项为“动作” (自动建立过程动画)。

提醒学生注意,这时时间轴的第1影格到第20影格间呈淡蓝色并画有一条箭头线,否则表示没有自动建立起动画,需检查原因。

观察1-20帧字母“a”由逐帧变化的情况,进一步认识运动内插动画的含义。

    (6)单击“控制”菜单中的 “测试影片”命令(或按ctrl+enter键),观看效果。

注意观察字母“a”由小变大是从某一角(如左下角)固定不动,向对角线方向逐渐变大,而不是以字母“a”的中心为中心向四面八方均匀变大的。要使字母“a”能以字母的中心为中心向四周放大,需要将字母做成符号。

下面用建立组件的方法来制作图像大小变化的动画。

    2.符号对象大小变化制作流程

    流程图:

   新建作品 建立文字符号 将文字符号调入场景 插入关键帧 将文字符号放大 建立运动内插动画 观看动画演示

    制作步骤:

(1)新建动画文件,按ctrl+m键,设定动画的大小为160px 160px,背景为白色;

(2)按ctrl+f8键,建立一个新组件(组件1);

(3)选择“arial”字体,选择24大小,蓝色,在工作区任意处输入字母“a”。

(4)单击层标示区的“场景1”标签,回到场景编辑状态。

    这一步学生容易忽视,容易出错。需强调符号编辑和场景编辑是两个不同的编辑状态,并掌握两种编辑状态转换的方法。

(5)单击“窗口”菜单中的“图库”命令(或按ctrl+l键),调出组件库,并拖动组件库里的图形“a”到工作区中。

(6)单击时间轴的第20影格处,按f6键插入关键帧。

(7)选择放大缩小工具,将字母放大到合适尺寸。

(8)单击第1影格,设置动画属性为“动作”,可以看见时间轴的第1影格到第20影格间呈淡蓝色并有一条箭头线。

(9)作品完成。按ctrl+enter键观看效果。这时看到字母“a”是从字母中心向四周由小到大逐渐变化的。

问题讨论:

(1)字母“a”由小变大后,怎样再使字母“a”由大变小?

    方法1:在以上已经制成的动画基础上,延长动画到40帧,并将第40帧的字母“a”缩小,再设置20帧动画属性为“动作”,使整个动画由1-20帧的放大部分和21-40帧的缩小部分两段构成。

方法2:修改以上动画的制作方法。在第20帧插入关键帧后,不要改变字母“a”的大小,再在第10帧插入关键帧,并将这一帧的字母“a”放大,然后再在第1帧和第20帧处设置动画属性为“动作”,这样整个动画是由前10帧由小到大变化和后10帧由大到小变化的两段动画构成。

(2)怎样使字母“a”在大小变化的同时,发生颜色的变化?

    双击第1影格,在弹出的“效果”设置面板中,选择效果为“明亮”,将滑块拖到100%,将字母“a”变为完全透明。这样,字母在由小变大的同时,颜色发生由浅到深的变化。

(四)课堂小结

根据上述两种制作图像大小变化动画的流程图,总结运动内插动画的制作思路。

 
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页面更新:2024-05-26

标签:教案   信息技术   高中信息技术   内插   单击   字母   符号   属性   图像   大小   效果   关键   方法   动画

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