第11课 英国资产阶级革命

第11课 英国资产阶级革命

教学目标

基础知识

了    解

与英国资产阶级革命相关的重大历史事实

掌    握

《权利法案》的基本内容和英国资产阶级革命的历史影响

能力训练过程方法

思考探究观察分析

为什么会爆发英国资产阶级革命?英国建立共和国后,哪些人掌握了国家政权?英国议会制定《权利法案》的目的是什么?它起了什么作用?

议论解疑比较判断

清朝康熙帝与英国克伦威尔的生活年代几乎相同,但是当时中英两国的政治制度却存在着什么样的反差?

情感态度价 值 观

唯物史观

英国资产阶级革命不仅在本国推翻了封建专制制度,为资本主义的迅速发展扫清了道路;还揭开了欧美资产阶级革命的序幕,开辟了资产阶级革命新时代,推动了世界历史的进程

人文素养

斯图亚特王朝复辟等史实,说明了革命事业很难一帆风顺,人们要想获得成功,就必须具备经受挫折的能力;1688年政变的成功,又说明了和平解决重大社会矛盾对于国家前途和民众生活都是有利的

教学重点  英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义

教学难点  英国资产阶级革命的曲折性

导入新课

温故知新 

1           “人文主义思潮”和“文艺复兴运动”怎样兴起?(14世纪前后,意大利产生资本主义生产关系,新兴的资产阶级需要冲破封建教会对于精神世界的控制。他们以“人文主义”作为“文艺复兴”的思想武器,促进了资产阶级思想文化的兴起,具有鲜明的革命性和进步性。)

2           新航路的开辟,在历史上产生了哪些有益的影响?(世界开始连成一个整体[欧、亚、美、非之间交通往来日益密切];促进资本主义的产生和发展[欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来]。])

课件演示导读提纲

1           为什么会爆发英国资产阶级革命?

2           英国建立共和国后,哪些人掌握了国家政权?

3           英国议会制定《权利法案》的目的是什么?它起了什么作用?

4           英国资产阶级革命之后,中英两国的政治制度有什么不同?

(安排学生阅读全文,作读书标记;然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习)

组织学生学习和探究新课

“君权神授”下的英国

为什么会爆发英国资产阶级革命?(运用课件展示《新航路开辟》图和67页文献资料,启发学生从教材中提取有效信息)

a.       英国资本主义发展迅速;[新航路开辟后,欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸,英国资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易和殖民活动,积聚了大量财富,资产阶级力量迅速壮大并形成“新贵族”。他们迫切要求自由地发展资本主义。]

b.       封建王朝实行专制统治。[詹姆士和查理一世鼓吹“君权神授”,任意征税,阻碍资本主义发展。]

查理一世命丧断头台

1           英国资产阶级革命怎样爆发?(引导学生标出时间和标志性事件)

a.       时间:1640年

b.       事件:议员在议会里要求限制国王的权利

2           英国资产阶级革命期间的内战情况怎样?(运用课件组织学生识图)

a.       68页《英国内战形势图》中,伦敦和纳西比的位置在哪里?

b.       率领议会军队队最终击溃国王军队的人物是谁?(克伦威尔)

3           内战的结果如何?(议会军队获胜,处死了国王查理一世,成立了共和国)

《权利法案》的颁布

1           英国建立共和国后,克伦威尔实行什么样的政策?(他实行有利于资产阶级和新贵族的政策)

2           克伦威尔死后,英国发生了什么事情?(资产阶级革命遭遇曲折——封建势力复辟和反攻倒算)

3           面对封建势力的复辟和反攻倒算,英国资产阶级和新贵族怎样维护革命成果?

a.       1688年政变(通过不流血的“光荣革命”,确立资产阶级和新贵族的统治)

b.       1689年颁布《权利法案》(限制国王权利,规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。英国从此建立起君主立宪制的资产阶级专政)

4           英国资产阶级革命起了哪些历史作用?(英国资产阶级革命不仅在本国推翻了封建专制制度,为资本主义的迅速发展扫清了道路;还揭开了欧美资产阶级革命的序幕,开辟了资产阶级革命新时代,推动了世界历史的进程。)

如时间许可,练习巩固

1           完成第70页“练一练·选择”:英国资产阶级革命开始于( b )

    a. 苏格兰人民起义    b. 议员在国王召开的议会里要求限制国王权利

c. 内战开始          d. 处死查理一世.

2           69页“动脑筋”:对于下面两人的对话,你有什么看法?

a.       女孩:1688年政变没有流血就推翻了国王的专制统治,非常了不起。

b.       男孩:1688年政变是资产阶级和其他阶级妥协的结果,仍然保留了国王,革命并不彻底。

(女孩的观点正确。英国虽然保留了国王,但是新的国王却已经不是封建专制的统治者了。他在资产阶级专政下的国家里,主要作用在于礼仪方面。既然资产阶级革命的根本目的是要建立本阶级的统治,只要这个目的能够达到就行。不流血的政变可以和平地解决重大社会矛盾,人们因此避免遭受许多战争灾祸,对于国家前途和民众生活都是有利的。)

3           请翻译以下英文:“law was to be made in parliamant;once made, it could, not be suspended by the grown.”[ law 法律/ parliamant 议会/ suspended 国王](法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。)

4           康熙皇帝说:“今天大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”[朕zhèn:即“我”——秦始皇之后,中国皇帝的自称专用词。]

    康熙说这句话时,上述英国《权利法案》几乎同时发表。由此可见,当时中英两国的政治制度有什么根本区别?(中国还是典型的君主专制的封建制度,而英国则已经确立了君主立宪的资本主义制度了。)

5           完成《世界历史填图册·九年级上》第13-14页有关各题。

根据《新学案》42-43页,掌握本课[知识网络],完成[自我测评]。

提醒学生预习第12课《美国的诞生》。

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页面更新:2024-04-16

标签:教案   历史   初中历史   八年级历史   克伦威尔   英国   资产阶级革命   资产阶级   法案   议会   资本主义   封建   国王   权利

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