维护友谊学案设计

【学习目标】
明确自己应该选择怎样的朋友
知道怎样建立和维护友谊
【学习重、难点】
学会选择挚友
明确交友需要讲是非原则
【学法指导】
本站主要讲了两个方面:一是朋友的选择,注意通过正反两方面的对比做出正确的选择,还要结交多种朋友;二是友谊的建立和维护。
【温故知新】
友谊的重要性: (1)                     (2)                           
友谊的积极作用:(1)                     (2)                           
【新知探究】
(一)自主学习
1、 看“思想驿站”的漫画,说说你结交朋友的标准。

2、 阅读课文p57找一找:
                                                就叫挚友。
我们应该结交怎样的朋友?

【知识拓展】益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣      ----《论语》
译文:有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。
结合课本“知识链接”归纳出挚友的表现

3、阅读课文p57-58部分完成下列问题

(1)朋友是一个包庇你,帮你承担错误的人吗?
      是一个出卖你,不遵守信用的人吗?             
是一个利用你,像强盗一样不讲理的人吗?
因此交友__________________________(课本观点)
(2)阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某处他们吵架了,一个给了另外一个一记耳光,被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。不幸的是被打巴掌的那位落入河中差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:"今天我的好朋友救了我一命。" 一旁好奇的朋友问:为什麽我打了你以后,你要写在沙子上,而现在却要刻在石头上呢?另一个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处。
这个小故事告诉了我们什么道理?

4、总结:怎样维护友谊?

【巩固提升】(加油!你一定能行!)
一、贝海识珠
1.友谊对我们来说是生活中非常重要的事情,因而在选择朋友上(   )
a.我们一定要慎重选择知心朋友    b.随便一个人都是我的知心朋友。
c.谁有权有势就是我的朋友        d.比我可怜的人就是我的朋友
2.在我们一生中对我们影响最大的知心朋友称为(    )                                        
a.忘年友       b. 网友        c. 伙伴       d. 挚友
二、我来决策。
1、和朋友吵架,如果他不能主动向我道歉,就不是我的好朋友。(   )
2、一个人可以有很多朋友,但知心朋友不会很多。(  )
3、朋友之间影响很大,所以我要想成绩好就得结交第一名。(   )
4、我的学习不好,所以不能主动结交那些积极向上各方面都很优秀的人。(   )
【展示成果】(不要总是做一名旁观者!)
本节课你有什么收获?合上课本回想一下,大声说出来。

展开阅读全文

页面更新:2024-04-22

标签:教案   政治   初中政治   七年级政治   友谊   多闻   挚友   课文   沙子   巴掌   课本   知心   朋友   知识

1 2 3 4 5

上滑加载更多 ↓
推荐阅读:
友情链接:
更多:

本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828  

© CopyRight 2008-2024 All Rights Reserved. Powered By bs178.com 闽ICP备11008920号-3
闽公网安备35020302034844号

Top