教案:练习一

教学内容：北师大版小学数学第十一册第一单元p20——22
教学目标：
知识目标：进一步加深对圆的周长和面积的计算公式的理解。
能力目标：能运用圆的周长和面积的计算公式解决生活中的实际问题。
情感目标：体会数学在生活中的作用，感受数学与生活的紧密联系。
教学重点：进一步加深对圆的周长和面积的计算公式的理解，并能解决简单实际的问题。
教学难点：灵活运用圆的周长和面积的计算公式解决简单实际的问题。
教学过程：
1.第20页第1，2题
学生独立解答，集体订正的候要时求学生说出每一步计算过程和依据。
2. 第20页第3题
让学生理解题意后，思考如何画出一个最大的圆，动手画一画，然后计算。
3. 第20页第4题
让学生理解题意后可知小羊吃草的区域是一个圆，然后独立解答，集体反馈。
4. 第20页第5题
让学生理解题意后，独立解答，集体反馈。
5. 第21页第6题
让学生理解图意可知根据树干的周长可以求出树干的直径，然后独立解答，集体反馈。
6. 第21第7题
本题是计处车轮的周长就是自行车车轮转动1圈后经过的距离，独立解答，集体反馈。
7. 第21页第8题
独立解答，集体反馈。
8. 第21页第9题
先引导学生估计哪个面积大，再让学生比较。然后独立解答，集体反馈。
9.家庭作业
第21页第10题，第22页第11，12，13题

板书设计：
练习一
圆的周长公式
圆的面积公式