大班手工：向日葵

活动目标：　　 　　

1、探索、交流、掌握用毛线的方法，粘贴创作向日葵。　

2、培养幼儿乐意参与艺术活动的兴趣和合作能力。　

活动准备：　　

1、范例毛线贴画：向日葵。八块贴好麻布花瓶的蓝色方形围巾、紫色毛线、黑色毛线、金黄色毛线、黄色即时贴、双面胶、剪刀。　

 2、“欢乐舞”音乐，幼儿对向日葵的认知经验，有过合作作画的经验。　

活动过程：

 一、随着音乐声，教师带领幼儿以舞蹈形式进入教室。

 1、师生都手拿两根小线条（金黄色、紫色），师：听,欢乐舞的音乐响起来了,让我们跳起来吧！

 2、师生跳舞进教室。

 3、音乐停，幼儿坐好，师：谁来说说，跳舞时，你的小线条是怎么扭动的？

 请个别幼儿回答：a：我的小线条在上面扭动。

                 b、我的小线条是打着圈扭的

                 c、我的小线条是左右扭动的。

二、讨论交流：扭动的小线条会变成什么

  1、师：我们手里的毛线还可以用来变魔术呢！你想把它变成什么呢？

  2、幼儿交流讨论，想把毛线变成什么。

  幼儿回答：扭成草地、扭成美丽的花、扭成太阳、蓝蓝的天、白白的云、扭成小河。

  3、师：那我们现在去试着摆一摆线条吧。

  4、幼儿利用手里的线条在桌子上摆放，教师观察指导。

  5、请个别幼儿介绍自己变的魔术（摆放了什么）。

三、学习毛线贴画：向日葵

  1、师：老师也用毛线变了魔术，看看，变出了什么呀？（一朵向日葵）

  我们看看向日葵花朵是怎样的？幼儿进行讨论。如：紫色的花蕊是用螺旋形贴出的，金黄色的花瓣，弯弯曲曲。

  2、教师示范进行贴画：向日葵。

  （1）、取出正方形的即时贴，撕开来。

  （2）、先用紫色的毛线，以螺旋形贴出花蕊，再用金黄色贴出长长短短，扭曲的花瓣。

  （3）、将贴画好的花朵按轮廓线剪下，一朵向日葵花就完成了。

  3、师出示一整幅作品“向日葵”，我们把几朵向日葵插在花瓶上，就变得更美丽。

四、幼儿操作，贴画向日葵

   1、幼儿取出毛线、在黄色及时贴上粘贴画花朵，贴好后剪下，放在桌子中间的小框里。

   2、教师在旁观察指导幼儿贴画。看幼儿能力，可以贴一朵、也可以贴二朵、三朵。 

五、合理布局，合作把一朵朵向日葵贴在花瓶上。

    1、师：现在请小朋友合作把向日葵送到花瓶里去吧。

    2、幼儿在花朵上贴双面胶，送到老师准备好的花瓶上。

    3、教师观察指导，引导幼儿合理布局，让画面更完美。

六、评价和欣赏

将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示，布置”向日葵“专 栏。让幼儿体验成功的快乐，进一步知道人多力量大。