中班社会：合作快乐多

一、活动目标： 

1. 初步理解合作的意义，激发幼儿的合作意识。 

2. 学会与同伴合作，体验合作的快乐。 

二、活动准备： 

1.纸盒盖子若干。 

2.视频《合作力量大》。 

3.音乐《网小鱼》。 

三、活动过程： 

1、通过观看视频《小蚂蚁抬面包》，让幼儿懂得合作的意义。 

（1）教师：今天老师给大家带来了一段好看的动画片，我们一起来看看吧。 

（2）播放第一段视频，教师提问：你在动画片里看到了什么？蚂蚁是怎么抬走了面包的？当第一只蚂蚁抬不动时，她想到了什么办法？ 

教师小结：一个人办不到的事情，可以找人合作完成，就会把事情办好。 

（3）播放第二段视频《合作真轻松》，教师提问：这段动画片里讲了什么事情？小动物一个人抬箱子时感觉怎么样？（很累很慢）后来他们怎么做的？ 

教师小结：一个人搬东西时感觉很累很沉，可是通过两个人合作一起搬时，就会把事情做的又快又好，而且心里感觉很开心！ 

2、通过合作搬桌椅，激发幼儿的合作意识。 

（1）教师：今天老师要和你们玩一个游戏。可是这些桌子会影响我们的游戏，怎么办呀？ 

请一个小朋友上来搬，搬不动，再请一个小伙伴来帮忙一起搬，（教师安排好位置）两个人一起搬太累了，怎么办呢？大家一起来搬。 

教师：让我来把你们的椅子也放到旁边去吧。可是老师一个人搬太慢了呀，怎么办呢？请小朋友一起来搬椅子。 

（2）教师：我们通过合作，很快就把游戏的场地变大了。现在，让我们一起来玩游戏吧。 

3、通过“小鱼找家”的游戏，让幼儿体验合作的快乐。 

教师：你们看（教师指着地上的一个纸盒），这是小鱼的家。当音乐响起，我们可以在大海里快乐地游泳；音乐停的时候，要很快找到1个好朋友同时回到家里（教师边讲解边找1位幼儿示范站在盒子上）。 

（1)教师按2人一个的比例在场地内铺设纸盒。 

（2) 教师和幼儿一同游戏，在音乐结束后，寻找在家里的好朋友。并让他们介绍自己是怎样站在纸盒上的。 

（3）重复游戏，交换游戏伙伴。 

教师：让我们听音乐交换朋友再来一次吧。 

（4)提高游戏难度，增加游戏的趣味性。 

教师：现在我们要增加游戏难度，看看1个家里能不能同时有3个人。 

请站得稳的幼儿介绍自己合作的方法。 

教师：我们一起来看看他们是怎么站到纸盒上的吧（紧紧地抱在一起，一只脚可以翘起来）。 

4、结束活动。 

让我们去找更多的朋友一起来玩游戏吧！（教师带领幼儿拿好纸盒离开活动室）