小班音乐欣赏《小灰老鼠的故事》

活活动目标：

1. 熟悉故事内容，理解故事的情节

2. 根据自己已有的经验用体态动作表现故事中的角色

3. 感受、分辨不同角色走路的声音

活动准备：

故事角色的图卡、鼓、沙槌、玩具小鸡、加沃特舞曲

活动过程：

1.师生问好

师：“今天老师给小朋友们带来了三位小客人。”

2.教师依次出示故事中的角色图卡让幼儿观察并介绍角色名称。

师：“这是谁？我们和它打声招呼吧。”

3. 教师用绘画形式讲述故事，（在讲述到巨人、皮球小姐、好朋友来时请配班老师用相应的乐器配音）引导幼儿学习扮演角色，表现各个角色走路的样子并配音。

①这是谁啊？这又是谁？谁来了？（巨人、皮球小姐、好朋友）

②它们走路的时候会发出什么样的声音呢？

③ 我们一起用声音和动作学一学

4.帮幼儿理解故事情节，幼师模仿小老鼠，在家先听到“咚咚咚”的声音

师：“这次是谁来了？”

5. 接着教师模仿小老鼠在家又听到“沙沙沙”的声音

师：①“这次是谁来了？最后它的好朋友都来了，小老鼠听到了什么声音？让我们来学一学。”

②“你喜欢故事里的谁啊？你愿意来学一学它的样子吗？请个别幼儿来学一学”。

6.教师总结几个角色的动作，并和幼儿一起听音乐来表演。