五年级作文：品水浒

　　在中国四大名著中，有充满神秘的《西游记》，有悲欢离合的《红楼梦》，有战火纷飞的《三国演义》，但梁山好汉举义的《水浒传》更让我感触颇深。不同的读者，对经典名著《水浒传》的英雄也有不同的解读。

　　无论何时翻开《水浒传》，眼前的字眼都是活灵活现的，脑海里总会重现各种打斗场面。刚开始读水浒，我看到最多的是打架场面：鲁智深接过禅仗，林冲棒打洪教头，杨志倒转手中朴刀，曹正抡起杆棒……一回一回读下去，我看到了不同的水浒传，从好汉救宋江劫法场中看出他们讲“义气”；从打完胜仗一起喝酒作乐，看着他们很“和气”；从宋江等人放走高俅，看出他们很“大气”；从宋江等人面对方腊坚持不降看出他们很有“骨气”。

　　梁山好汉的故事不仅是讲述了108位好汉起义的故事，还揭露了当时朝廷不正，百姓受苦被欺压，官员不务正业的现象，讽刺了一群贪官污吏，也表达了百姓对自由的渴望。作者施耐庵也告诉我们，不能像当时的朝廷一样无能。

　　里面的人物也让我又爱又恨。宋江在108条好汉中稳坐梁山泊，他不仅机智还关爱百姓，经过每一个地方，都会命令部下不许伤害百姓。但宋江也不是一个十全十美的人，他为了让朱仝投靠他，命李逵杀死知府年仅四岁的孩子，即使这些举动在宋江心目中是舍小家为大家。

　　读《水浒传》，感觉自己身在其中，跟着书中的好汉一起闯荡江湖，享受快乐，体会喜悦——这些奇妙的故事，一齐装入我阅读的行囊，仿佛自己也是108好汉中的一员，仿佛自己也有一段段这样的经历。我与此书虽有数百年之隔，却是心有灵犀一点通。

　　古人说的好，观三国烽火，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦，断梁山好汉。我们应当敬佩与了解水浒，要学习他们英勇无畏，讲义气，有诚信。在现代法治社会中，我们不能用武力解决问题，但要发扬扬善除恶的精神，不怕事，看到社会不文明现象，该出手时就出手，尽自己的一份力量。

年级：五年级

姓名：訾宇衡

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