今天上午，语文老师依旧潇洒的走进教室，用他那好听的，如鸟儿欢笑的声音道上一句：“今天这节课，我们学习关于
作文‘细节’的知识希望大家好好的听课！'
他用电脑课件PPT,向我们展示了不少缺少细节的文章，哈！哈！这文字确实挺有意思的。有的一段只有几十个字就把文章的，起因，经过，结果都写完了，同学们都忍俊不禁，赏析完这些却是细节的片段后，老师便说道：“大家讨论一下，如何将这一篇
作文在哪儿加上合适的语句，合适的细节，使其生动形象。”
不一会儿，我便想好了措辞，举手发言：“在文章结尾 ……加上这一细节会使文章的字数增加，而且不重复，我是这样认为的”
这时，高老师对我的建议大发表扬：“不错，很好！在细节上加上这些确实使句子生动。”
我心里美滋滋的，像吃了块蜜糖一样高兴。感觉自己语文上的造诣真非一般呀！
之后，老师给我们讲一些理论上的知识，像描写的几种重要的方法，以及几种常用表达方式，这些都是非常重要的，我把它工工整整地抄在书上，去慢慢地品味、琢磨。
这一堂高老师上的语文
作文课，使我受益匪浅。高老师上的课不仅生动有趣，而且引人入胜，PPT做的也非常好，老师在之前备课的过程中，一定下不少的功夫。他是一个对我们十分负责任的老师。
