1、以班级为单位参加诵读比赛;诵读时最好脱稿;时间控制在5分钟以内。
2、鼓励教师与学生同台诵读。
3、参赛形式以诵读为主,辅以伴奏等其他艺术表现形式,但要注意,舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。
七、评比办法:
1、为了保证比赛的公平性,评分采取去掉最高分和最低分,取平均分的形式, 现场打分,现场公布。
2、以年级为单位取名次。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖5名。
八、人员分工:
1、评委小组
组 长:阮寅龙
组 员:郭祖彬、王善兵、王青松、秦兴舒、王一群、李晶晶、李海燕、陈雪妮
工作职责:主要负责现场的评分工作。统分、计分由韩兵、岳遵元负责。
2、宣传小组
组长:秦兴舒
成员:韩兵、岳遵元、冯畅
工作职责:主要负责海报的制定、活动全程的摄像录影工作和宣传报道工作。
3、后勤保障组
组长:王善兵
组员:童胜涛
工作职责:主要负责舞台的搭建、音响话筒及话筒支架的准备、会场布置和横幅的悬挂工作。
4、安全小组
组长:程玉平
成员:于兵、龙阳、李刚、许立高、各班班主任、当天行政值日和当天楼道值日。
工作职责:主要负责维护现场秩序,使之稳定有序。
5、主持:广播站成员。
九、各项标准:
1、主题(1分):寓意深刻,富有情感能给人以美的享受。
2、内容(1分):紧扣主题,充实生动,有真情实意。
3、诵读:声音响亮,字音准确,吐字清晰,语调把握好,富有感情,节奏韵律明显,整齐划一。(3分)
4、表情:形体语言得当,表情自然大方,诵读形式有创意。(2分)
5、精神:精神饱满,衣着得体,队形整齐、疏密有致,上、下场整齐有序。(2 分)
6、时间:控制在5分钟以内。(1分)
页面更新:2024-05-23
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