回忆我的班级二年级作文

　　孩子们，在还没认识你们的时候，我就为自己定下了一个目标——为你们营造一个书香氛围，让我们的教室成为因读书而幸福的教室。你们一定会问，为什么呢？那个时候你还不认识我们呢？

　　是的，不管你们以前是爱读书还是不爱读书的孩子，我都准备让你们在书香的天空下健康快乐的成长。因为你们的师哥师姐们（也就是老师教的上一届孩子）就在书香中读的开心，学的快乐，深刻体会到了读书的妙处，并且在书籍的影响下，成绩有了前所未有的高度。所以老师下决心也要让你们走向这条快乐的道路，我责无旁贷。

　　于是，我开始在班级组建图书角，并颁布了相应的图书管理和借阅制度。但是因为你们年龄小，所以你们不知道如何借阅，如何管理，我必须亲力亲为，一遍遍地告诉你们什么时候读书，怎么读书，怎么借阅，怎么归还……那段时间是老师感觉最辛苦的一段光阴。但是，孩子们是聪明的，我们从班级共读开始，渐渐让你们爱上了读书，于是，图书角开始“兴隆”起来，你们也渐渐从中找到了读书的乐趣。

　　“书香班级少是非”，这句话一点也没错。你们从读书中明白了事理，另一方面，读书也占用了你们玩闹的时间，所以，我们的班级每学期都是学校的优秀管理班级，这个功劳应该归功于书香！

　　四年级了，你们长大了一岁，对图书角也更是青睐有加。记得我们图书角开张那天，你们就像期待过大年一样。而更让我欣慰的是，关于图书管理和借阅制度，已经不需要我再操心了——图书馆小馆长就完全可以做好了！此时此刻，我真有一种笑看“硕果累累”的感觉。

　　我们继续进行班级共读，进行经典诵读，进行班级读书活动反馈，越做越得心应手，越读越有兴趣。我们班不仅是学校的书香班级，而且最辉煌的成绩就是读书真的带动了我们班的`成绩，在四年级毕业考试中，我们班语文成绩九十分以上的就有四五十人，遥遥领先于其他班级，这难道不是读书带给我们的收益吗？

　　但是，唯一让老师感到遗憾的是，没能发动家长朋友，和你们进行共读共写，所以，在以后的教学中，我会把这个遗憾弥补上的！

　　孩子们，你们求学的路还很长，你们的人生更长，无论有没有老师给你们提供读书的机会，无论有没有家长引领你读书，你都要告诉自己：做一个读书人！它一定会让你的梦想插上翅膀，翱翔于知识的天空！

　　书香伴你成长，是最幸福的一件事，对不对？