[2020年高考征文高中组]大格局成就大共赢（点评）

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！读史明智，鉴往知来。初读《国语·齐语》，既钦佩齐桓公任人唯贤，又惊叹管仲有治世之才。今天，我想与大家分享故事中的另一位主人公——鲍叔。（开门见山，指明论说角度）

　　鲍叔之贤，在于格局之大。我将鲍叔的大格局总结为三种境界：正视自我，达不忘友，忠于国家。鲍叔自知治理国家的才能不及管仲，知人善任又甘居管仲之下，是为正视自我；鲍叔不忘贫贱之友，从鲁国搭救管仲并向齐桓公力荐管仲之才，是为达不忘友；鲍叔在齐国内乱时鉴定辅佐齐桓公，事事以齐国霸业为出发点，是为忠于国家。鲍叔的一生，不仅成就了自己，也成就了齐桓公和管仲，更是齐国霸业的铸造者。（三重境界说论证为什么说鲍叔格局大，角度多样，说服力强。）

　　历史故事给予我们人生启迪。每个人的起点各不相同，能力也互有长短，但格局决定了一个人可以走多远。如果没有齐桓公之身份、管仲之才华，便要如鲍叔一般胸怀大格局，成就自我，成就共赢。（将论述角度转到我们自身上来，及时联系现实，深化论点。）

　　找准定位，实现自我。“我们的骄傲多半是基于我们的无知”。常常自省，对自我进行深层次剖析，制定目标切忌好高骛远，既要善于发挥自己的优势，也要承认自己有短板。春风得意时，更要保持清醒的头脑，做出正确而有利于未来发展的判断。只有正确定位了自己的人生，才能驶向成功的终点站。

　　胸怀宽广，尊重他人。“比天空更广阔的诗人的心灵”。心量太小，往往难以成大器；有大格局之人，必然有容人之量。学会接纳他人是人生必不可少的一课——承认他人的能力，尊重他人智慧，不嫉贤妒能。与优秀的人共事，向优秀的人学习，使自己不断成长，才能赢得与别人的合作双赢。

　　围绕大局，奉献集体。“众人拾柴火焰高”。我们每个人都不是孤立的个体，唯有在社会中，我们才能实现自己的人生价值。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人努力才能移山填海，团队的力量是无穷的，但只有团队中的每一个人都拧成一股绳、劲往一处使，才能在集体中实现自我之价值。（从三个分论点出发，围绕主论点“格局”进一步论述如何去实现格局。）

　　“功成不必在我，功成必定有我”！作为新时代的年轻人，怀揣梦想、担当使命，愿用自我之大格局，成就社会之大共赢！（结尾呼吁，完成了演讲需具备的互动性要素。）

　　我的演讲到此结束。谢谢大家！

　　年级：高三

　　作者：刘德福

　　题目选自：全国一卷

陆玉，学而思·爱智康高中语文产品教研员，四川大学汉语言文学本科。