[2020年高考征文初中组]永不言败的我们（点评）

　　我们是炎黄的子孙，是永不言败的英雄——题记

　　在童年我总是幻想什么样的人才能永不言败，是住在天庭的玉皇大帝，还是动画片里的铠甲英雄？每当这时妈妈会告诉我：“其实永不言败的英雄就在我们生活在啊！”再大些我想那些永不言败的人一定是伟大的抗战英雄，指挥全局的国家领导人。这时爸爸又会跟我说：“你说的没错，但是英雄可能离我们更近些。”从那以后我努力寻找永不言败的英雄，但是，在2020年的春天我真正的认识了一批永不言败的英雄。

　　（【优】开头从什么“永不言败的英雄”写起，运用“不是……不是……而是……”这样的形式写出本文“近在身边的英雄”，跌宕起伏，与《爱莲说》的开篇有异曲同工之妙。并且，结尾处运用转折词，引出下文，吸引读者。）

　　2020年注定是不平凡的一年，因新冠状病毒引起了肺炎疫情，随着春节的来临一炮打响。

　　（【优】过渡自然。）

　　武汉封城，疫情爆发，物资不足，缺少医护人员，缺少集中场地等等，这突如其来的疫情让我们每个人都措手不及，这个本应热闹红火的城市瞬间被阴云笼罩。今年新春不再车水马龙，人来人往，街道上一片寂静无声，只有那医院大楼灯火通明，唯有一批批主动请缨的白衣战士在无所畏惧的前行，呐喊着那不可磨灭的宣言，那一声声坚定的口号让远在千里得广大中华儿女都倍感激动，那一刻我明白他们是一群永不言败的英雄！

　　（【优】这一段写了第一类英雄——医护人员，与上文承接自然。

　　【劣】与材料中的“距离与联系”相关性不强。）

　　不，不仅是白衣战士永不言败，还有他们。那一位位城乡社区干部，那一个个年轻的红衣志愿者，还有那专心钻研的医学工作者，运输物资的司机叔叔，还有深入一线的新闻记工作者。他们不顾自身安危坚守岗位，为居家隔离的我们送来温暖，递来爱心，让每一个人知疫情，懂病毒。我还清楚的记得那一捆捆新鲜的蔬菜，那一声声温暖的叮嘱。他们都是永不言败的英雄！

　　（【优】段首句与上文联系紧密，列举的方式写出我们身边的英雄。）

　　我明白了，我们中华大地所哺育的炎黄子孙无论在面对何等困难时，我们都会永不言败。我们都是英雄，我们都是守护家园的英雄，我们都是永不言败的英雄！

　　（【优】总结全文，点明中心，并且发出呼吁。

　　【劣】偏离开头中的“距离”。）

　　姓名：刘思彤

　　年级：初二

　　题目选自：全国新高考1卷

　　老师简介：陆玉，学而思爱智康高中语文产品教研员，四川大学汉语言文学本科。

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