星图地球 - 从实际应用场景，看数字地球教学助手如何刷新教学体验

一张静态的平面图，一段能展示山区地形的交互式教学素材，哪种形式能更好地让学生理解某座山的地形特征？答案当然是后者。

数字地球教学助手，就是能提供如后者这样沉浸式教学与学习体验的平台。

数字地球教学助手

数字地球教学助手基于数字地球核心能力，提供海量宏观、中观、微观的地球信息，内置多样化图层、标绘元素、地球特效，一键生成3D教学素材，提供剖面分析、等高线分析、淹没分析等地球计算能力，为教师打造了一个教学素材个性化创作与分享平台。

图丨数字地球教学助手主界面

数字地球教学助手主要包含以下核心功能：6种地球图层、8种数据注记、18种标绘元素、5类专题数据（16+单项专题数据）、7种地球特效、4种地球计算能力、地球遨游、个性化个人资源、海量平台资源，能实现全国范围一键搜索、专题数据一键联动、等高线分析一键实时生成、山川地貌一键遨游。

下面以几个应用场景为例，来具体展示数字地球教学助手在教学中的实际应用。

等高线地形部位的判断

视频加载中...

（部分视频教学内容）

从以上视频中可以看到，数字地球教学助手基于数字地球核心能力，可以让学生在数字地球里有针对性地去了解某个具体山峰的地形和等高线情况。相较于传统教学模式中用一张平面图来展示等高线的方式，数字地球教学助手通过沉浸式的教学方式更加生动形象地让学生了解地理知识。

陆上丝绸之路

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（部分视频教学内容）

视频中通过数字地球教学助手，老师可以结合与陆上丝绸之路相关的地理位置和区域跨度的演示和讲解，让学生更加全面立体地了解陆上丝绸之路的成因，探究其重要的经济文化意义。

地球五带

视频加载中...

（部分视频教学内容）

以地球五带的知识讲解为例，数字地球教学助手内置多样化图层、标绘元素、地球特效以供教师便捷使用，能更加形象地让学生了解什么是地球五带以及五带的形成原因。

相较于传统的教学模式，数字地球教学助手结合数字地球的核心能力，能立体化、虚拟化、形象化地展示与地球变迁相关的历史、文化及地理知识，通过创新的教学模式，满足教师在资源素材的创作、微课录制、课堂现场教学等多维场景的实际应用，实现跨越时空，沉浸式漫游的教学新体验，辅助提升教师教学水平，促进学生全面发展。

除了以上列举的三个实际应用场景，数字地球教学助手还有很多其他教学资源，感兴趣的可以一起来看看该产品是如何使用的：

· 如何使用 ·

①电脑端搜索“星图地球教育”或电脑端访问网址：https://edu.geovisearth.com

②点击“数字地球教学助手”并进入

③首次使用手机号+验证码登录

④全功能、免费使用数字地球教学助手

（注：请务必在电脑端打开并体验）