衡州幼儿园教师编写的《幼儿生活常规培养手册》正式出版

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 朱利华 夏琼琼）近日，由衡阳高新区衡州幼儿园园长朱利华主编、骨干教师代表参编的幼小衔接生活准备教育参考用书《幼儿常规培养手册（园家协同版）》由湖南省少年儿童出版社正式出版发行了。

这套手册经过衡州幼儿园3年的实践研究与不断优化，是一套幼儿园与家长可以拿来就用的幼儿生活常规培养指南。手册按幼儿园3个年级段共6册，以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园入学准备指导要点》为理论依据，围绕幼儿“生活习惯、生活自理、安全防护及参与劳动”四个方面，列举出25个生活常规培养主题，采取“月初发布—月中打卡—月末总结—园家协同、全程评估”的模式，在幼儿园阶段持续、系统地培养幼儿独立生活能力与良好生活习惯。

本套手册内容选择贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分考虑城市、乡镇等不同类别幼儿园孩子的家庭实际情况，使其尽可能适应绝大多数幼儿园，具有极强的可推广性；其次，内容整体化、系统化。相对于其他碎片化、零散式的打卡活动，该手册内容更成体系，持续3年的打卡活动，不仅让孩子的良好行为习惯得到巩固，更让家长和老师的协同育人成为一种习惯，其园家协同育人模式具有极强的可操作性；第三，内容符合幼儿的年龄特点。手册根据不同年龄幼儿的发展水平与认知特点，按层层递进的逻辑关系科学制定幼儿发展目标与实施建议，目标科学明确，建议具体有效，具有极强的科学性与专业性。

此外，本套手册以促进幼儿发展为目标导向，对幼儿一日生活常规进行三年科学、真实、全面、连续的追踪记录与评价。这种连续性追踪，让幼儿每个阶段的发展直观可视，是幼儿独一无二的成长档案。其环环相扣的“指导记录链”，让幼儿园、家庭和幼儿共同参与、共同发力，真正帮助幼儿分层次、分阶段地在生活方面做好入学准备，助力幼小实现科学平稳过渡。