108坊故事-联手幼儿园 社区有了家门口的“托育”

“自从知道社区开了一间0-3岁的托育机构，我2岁的孙女就一直在这儿接受‘教育’，她在这儿很开心，找到了玩伴儿，更开朗外向了，变化很大！”12月25日，聊起社区的0-3岁早期指导发展中心后，一幼儿的陪课奶奶赞不绝口。

“在这儿娃娃有玩我们有聊”

12月25日上午，华商报记者来到西安市新城区长乐中路街道的“昆仑社区0-3岁早期发展指导中心”。目前，该中心所在的场地由昆仑社区提供，教学和运营则由昆仑幼儿园负责。

教室里，地板上是蓝色泡沫爬爬垫，黄绿两色软包墙围包着教室各面墙壁。

两位老师正在和3名幼儿以及陪课的奶奶、姥姥们互动。3名幼儿的年龄分别为1岁9个月、2岁和2岁多。教室里播放着音乐，老师、幼儿和奶奶、姥姥们一起跟着音乐节拍拍手、摇头或跺脚。

一名幼儿把平日活动用的独木桥等各种教具搬出来，高高低低搭起了“体能教具”。1岁9个月的幼儿在从低爬向高处时显得有些吃力，他的陪课姥姥伸出手就想帮忙，被一旁的老师“制止”，示意“让孩子自己多尝试”。该名幼儿多次尝试后找到适合自己的从低到高、从高到低的方式。姥姥说：“要不是老师制止，我就上手了！在老师的指导下我们学着放手让孩子自由去探索。”

另一位陪课奶奶说，“我有36年幼教教龄，深知生命早期1000天教育的重要。老师的指导肯定对幼儿认知能力、语言、动作等各方面发育有好处，尽管我住纺织城稍微有点远，但我愿意带着孩子来。”

还有一位陪课奶奶说：“我觉得这儿创造了一种环境，娃娃们在这儿有玩；老人们在这儿有聊，对大家都挺好！尊重孩子的自主成长，家长也不累，不像早教机构一节课下来我们老人真是有点吃不消！”

幼儿园：社区和幼儿园优势互补

在昆仑幼儿园吴园长看来，“0—3岁儿童发展指导中心”基本能正常开展活动，每一步都十分不易。

“托育是个新事物，尽管有多个部门联合发文支持发展，但具体如何操作却没有明确的指导意见。但任何事情都得有人先干起来，只有干起来能一边摸索一边完善。其实，2022年1月1日起实施的《家庭教育促进法》，就把传统‘家事’上升为重要的‘国事’。另外，在陕西省示范园验收标准中也明确指出，‘鼓励有条件的幼儿园积极开展0—3岁早期教育工作’，我们昆仑幼儿园既是省级示范园，也是市级‘家园共育示范基地’，加上幼儿园对面就是社区，天时地利人和，我们难道不该率先行动吗？”吴园长说，“你看，社区免费提供了空间，我们有专业的师资力量，还能实现很多资源共享，比如幼儿园的玩具绘本等就能拿来共享使用。公办幼儿园办托育是在幼儿出生率下降，幼儿园学位或将面临过剩的情况下，我们对未来干什么、怎么干的一种积极探索。”

据吴园长说，她早在几年前就开始关注托育领域，但受困于各种条件限制。

“现在‘托幼一体化’逐渐成为学前教育领域的热词，刚才幼儿们在托育教室展示的体能练习正是我园的特色课程之一。另外行动前，我们也反复琢磨0—3岁家庭的托育需求到底有哪些？我否定了‘全托式的托育’，尤其在我们社区，退休职工帮子女带娃仍是目前主流的情况下，我将我们0—3岁的托育的发力点确定为‘引导科学育儿’。”吴园长说，“因此我们现在的宣传口号是：教你如何带孩子，教你如何带好孩子，教你如何轻松带好孩子。”

她还展示了中心使用的由上海科学技术出版社出版的6月龄——36月龄的《养育未来——婴幼儿早期发展活动指南》的教材以和精确到以周计算的128配套教具。 “

比如，6个月第一周的运动单元为抓花球，语言训练是一本绘本。如果在1对1的课上，一名6个月1周幼儿已熟练掌握抓花球的主要动作要领，老师就会根据他的具体情况调整为适合他的教学内容。

据吴园长介绍，目前这些教具以及中心的运行均得到了陕西省婴幼儿照护学会副秘书长胡斌的支持。“我们可能是西安市首家社区和幼儿园联合开展的‘0-3岁儿童早期发展指导中心’，这是社区和幼儿园联合服务老百姓的一项惠民好政策，这种优势互补的模式值得继续探索。”

社区：居民有需求我们“腾”地方

在昆仑社区党委书记徐海红看来，“打造一个公益性质的‘0-3岁的社区托育机构’是在走访调研中发现的居民的迫切需求。”

“居民有需求，我们必须在力所能及的范围内满足。社区没地方，我们就腾。”徐海红说，“昆仑社区是一个典型的企业型社区转型的综合社区，职工多，不少职工退休后的‘主业’就是带孙子。但走访中，多名爷爷奶奶认为自身精力不足、且缺乏育儿知识，加上对因带孙子孙女丧失自身生活圈子的失落感，这些难题我们社区工作人员能做些什么？经过多次磨合，最终我们和昆仑幼儿园合作成立了这样一个应该或多或少有助上述问题解决的早期发展指导中心。”

在徐海红看来，社区引入由公办幼儿园支持的托育机构，一方面离家近且价格优惠，出了家门就能得到幼儿园专业的育儿指导。目前，每个月20个课时的费用仅400元；另一方面，背靠幼儿园意味着有更多的资源可以共享，比如书籍绘本、教具、场地和各种活动资源，这对托育机构的发展来说很重要。

“当然，作为服务居民的公益机构，我们不把盈利作为目标，但未来肯定需要解决投入与回报间的基本平衡问题，因此还有很多值得探索与创新的地方。”徐海红说，“当下，最重要的还是让家长与孩子们先接受、了解这样一个新育儿思路。”

华商报记者 付启梦

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