“萝卜刀”玩具走红，家长应该担心吗？

文 | 正余弦

最近，一种名为“萝卜刀”的折叠刀状重力玩具，引发广泛关注。互联网平台上，与之相关的教学、评测视频层出不穷，在学校门口的小卖铺里，它已然成为销量冠军。

“萝卜刀”在孩子们手中上下翻飞，兼具趣味和观赏性。看到同学和小伙伴拿到了新款，自家孩子难免“眼馋心痒”。但这也引发了不少家长的担忧，甚至呼吁“抵制萝卜刀”。

虽说“名里带刀”，这款玩具却谈不上锋利——市面上流行的款式大多为塑料材质，通过3D打印制成，可弹出的“刀刃”更像是一块积木，不必说开刃，有的款式连尖端都没有。有网友不理解：“要论危险程度，圆规、三角板可尖锐多了，为啥总盯着玩具不放？”

其实，引发家长担心的，不只是名字里带的“刀”，更是玩具背后“可能含有”的暴力元素。有家长反映，孩子拿到这一款玩具后嘴里就是打打杀杀，刺来砍去，真担心这样的暴力动作成为一种习惯，造成难以估量的风险。

暴力行为的负面影响人尽皆知。但理性看待就会发现玩具也好，动画片也罢，甚至我们的教材、名著里，要说一点不沾也不太现实，关键是如何加强引导。从父母一辈弹弓打鸟、木棍论剑，到较为危险却被年轻人用来耍酷的蝴蝶刀，再到如今流行的萝卜刀，玩具的安全性是在不断提高的。一边怀念童趣，一边唯恐孩子们“学坏”，着实有些双标。事实上，“管得太宽”不利于亲子之间信任关系的构建，将来走入更为复杂的社会后，还可能产生逆反和应激心理。

“萝卜刀”的确会带来风险，但这些“锅”不能统统让这个有趣的玩具创意和天性爱玩的孩子来背。管不好校内打闹，没了“萝卜刀”，孩子手头照样有别的“武器”；安全认证和质量抽检跟不上，难免有同类违规产品流入市场。“打板子”要打到点子上，方可缓解家长的持续焦虑。

批评过后，还应着手完善行业标准和校园管理规定，加强教育和引导，持续塑造孩子对“暴力因子”的免疫力。

【作者】 张宇驰

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