孩子被欺负，聪明的父母不会只教孩子打回去，这样做才最有效果

昨天小区一对母子引起大家的注意，孩子的妈妈很大声的骂孩子。事情是因为孩子在上画画班的时候，画笔被人家弄断了，两个孩子之间发生了冲突，他们家孩子被推倒在地上。妈妈知道后，接孩子放学的时候，就一直问孩子被人欺负有没有打回去。孩子说没有，妈妈知道后就很生气，突然就开始骂孩子“之前跟你说过多少次，别人怎么打你你就怎么打回去，为什么不打回去”？

男孩子“他只是推了我”

孩子妈妈“那你不知道推回去，一点都不像男孩子”？

那个男孩听完妈妈的话，默默的低下了头，什么也不说了，一脸失落。

看到那个孩子的表情，我心里有点心疼，明明自己被欺负感觉委屈了，回来还要被妈妈骂，虽然妈妈也是爱之切，但是这样单单叫孩子打回去真的就能够让他以后免于被欺负？

实际上当孩子被欺负了，盲目的叫孩子“打回去”不仅不能够解决实际问题，还会带来这隐患：

1、孩子根本就打不过对方，对孩子身体造成更严重的伤害，自信心受到打击。

2、孩子不敢，心里不仅怕对方还怕父母的责备，形成了双重压力。

3、孩子打赢了，体验到打人的胜利感，很容易形成暴力性格。

有人的地方就有社交，有社交的地方就会有冲突，当自己孩子被欺负的时候，父母不要急着叫他打回去，这样才是更有效的处理方式：

一：孩子回来告诉你自己被欺负了，我们首先应该查看下他有没有受伤，问清楚孩子具体的事件经过，鼓励孩子表达自己此时的感受，懂得看见孩子的情绪。如果是比较小的孩子不懂得说，父母可以引导他们说出来，比如对孩子说“那你是不是觉得很伤心，很愤怒”等等。

二：找到老师或者是小朋友了解具体的情况，多方面了解事情的经过，准确定位事情的经过，才能够更好的给孩子引导和正确的处理。

三：教会孩子正确的处理方式

1：如果只是小朋友之间正常的矛盾冲突告诉孩子如何避免冲突，比如玩具突然被抢走了，你要很大声说“这是我先玩的，你要玩你必须先经过我的同意”。被人故意推开了大声告说“你不可以推我”，并告诉老师

2：如果对方是恶意欺负，父母就要教会孩子强烈反击。比如第一次被对方打，要大声的喊“你不可以打我，并用力推开对方”。如果对方不依不饶，这时候你就要强硬点，勇敢打回去。如果对方比你高大，实在没有反击之力，这个时候最好的方法就是跑，尽量不让自己受伤，然后第一时间告诉老师或者家长。

关于孩子被欺负父母不要等孩子受伤了才引起重视，要知道现在孩子之间的霸凌不一定是身体上，还有言语之间的凌辱、孤立等等，所以我们要把提前预防才是第一位。从这4个方面入手：

第一就是要培养孩子的运动能力，运动不仅可以强身健体，还能帮助孩子缓解压力，喜欢运动的孩子往往比较大胆、乐光向上。李玫瑾教授曾说过“孩子喜欢运动他就会有爆发力，有爆发力的孩子人家也不敢轻易欺负他”。

第二平时允许鼓励孩子表达自己的需求，让孩子遇到问题敢于说出来，这样孩子在遇到不平等待遇的时候他也会勇敢地说出来，表示自己的不满。

第三培养孩子的社交能力，要知道落单的孩子更容易成为被人家欺负的对象。培养孩子的社交能力，朋友不在多，但是要有好友三俩，这样在关键时候你们一起可以跟人家对抗。

第四通过绘本阅读提前演练，把绘本里面的故事情节通过角色扮演的形式表演出来，让孩子真正遇到问题的时候，如同条件反射般一样做出正确的反抗。

比如这套被很多学校用作反霸凌教材《反霸凌教育启蒙书》，书中包含了被造谣、被嘲笑、被抢夺、被排挤、被使唤等8种常见的霸凌场景。

《我不喜欢嘲笑》告诉孩子尊重自己的情感，如果觉得不舒服，就要勇敢说出来。

《我不喜欢被乱摸》教给孩子提高防范意识，防侵害。

《我不喜欢被推搡》教孩子学会拒绝，学会说“不”，守护底线。

《我不喜欢被冤枉》告诉孩子如何应对情感霸凌。

《我不喜欢起歧视》告诉孩子被言语霸凌，应该如何对抗。

《我不喜欢被欺负》教孩子拥有物权意识。

《我不喜欢被排挤》《我不喜欢被歧视》手把手教孩子辨别霸凌，正确应对霸凌，懂得和孩子和平相处。

这套书的故事情节丰富，造型可爱，画面精美，能够吸引孩子的注意力，孩子有代入感。孩子看完以后就可以通过角色游戏方式表现出来，加深记忆，让孩子真正地学会保护自己。

李玫瑾曾说过：“孩子要有不伤人的教养，但也有不被伤害的气场。”如果你不希望自己家的娃被欺负，建议你一定要给孩子看看这套绘本#护苗有我2023#

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