俞敏洪:带孩子旅行,不做知识准备,就是浪费教育机会

文 凝妈悟语

看了俞敏洪、董宇辉领衔的看世界,才知道过去的旅游真的只是到此一游。

比如在西安博物院的时候,中央大厅有一张特大的都城变迁图,只是在不同颜色的区域写有几个地名。在没有任何提示信息的情况下,他们滔滔不绝讲了10多分钟,而且没有一句重复的语言,没有一句废话,全是干货知识。

包括地理历史、风俗民情、诗词文化、不为人知的冷知识等等,非常细致全面,这些原本独立的知识串联融合在一起,让人听起来津津有味。

他们多次说过,现在输出的知识就来源于多看书看看他们,再看看我们,真的明白了钱钟书所说的“如果不读书,行万里路,也只是个邮差。”

不管是带孩子还是自己去旅游,我们大多就是去过而已,照了一些照片、买过一些好物、吃了几样美食、得到了片刻的放松,却几乎没有留下什么痕迹,大脑空空地又开始了新的生活。

在旅游过程中,对于名胜古迹、名山大川,好像除了告诉孩子地名、物品名称、很美很震撼之外,就再也不知道给孩子讲什么。往往是看上几眼匆匆赶路,孩子云里雾里提不起兴趣,我们还以为孩子不喜欢、责怪孩子不懂欣赏。

俞敏洪曾经说过:带孩子进行深度旅行,把旅行和对孩子的教育结合起来,让他对世界有深度的了解,同时让孩子热爱世界,看到人类文明的发展,看到文化历史的传承,不要浪费教育机会。

我们可以理解为:带孩子旅行,不做知识准备,就是浪费教育机会

俞敏洪做到了知行合一,他带孩子旅行的时候,就对这句话做了很好的诠释。

他带孩子旅行不是带他们去度假,住豪华的宾馆、吃喝玩乐几天,而是进行一场文化苦旅。

在出发之前的一个月,他就会对目的地进行深刻研究,包括当地的旅游景点、文明遗址、人文历史、背后故事、发展变迁、宗教信仰、风俗民情、社会面貌、不同文化间的差异等等,再对路线进行精确设计,在尽可能短的时间内走完想走的路程。

他的感受是,了解这些信息后有两个好处:

怪不得他每到一处都能讲得头头是道,原来是在背后下了很大的功夫。

我们都知道,现在文化底蕴深厚的导游非常难找。就连俞敏洪这样有影响力、有财力的人,都说好导游可遇不可求,他几乎走遍全国,旅行无数次,也就见过两三个导游能把当地风俗民情、文化历史讲的很透。

所以,带孩子出去旅行,又想让孩子长知识,不能指望遇到一个好导游,还得靠自己。

我们在羡慕俞敏洪的知识储备时,也不妨学着他的方式,在带孩子旅行前,也做一番准备。

就像约翰逊说的:个人在旅游时必须带上知识,如果他想带回知识的话。

俞敏洪建议,在旅行前一定要阅读相关书籍,包括当地历史、风俗文化、前人写的游记等等,阅读时做好笔记。这样带着知识去旅行,结合路程中的体验,就能带着更新更好的知识回来。

比如现在《长安三万里》很火,很多孩子看了这部电影后,可能对长安的盛世繁华感兴趣,想去西安看一看,那我们就要先带孩子看书了解西安。

西安是多个朝代的都城,历史文化底蕴深厚,了解不同时期的历史人文风貌,才能深度体验这个城市。

这本《到历史上的都城去旅行》,就能很好地帮我们了解西安的历史变迁。

第一、我们会了解到西安在各个时期有所不同,当你和孩子到西安博物院,看到都城变迁图,同样有很多知识点冒出来。

第二、我们会了解到不同时期的历史故事。

从祖先到奇闻逸事、到王位继承、到封后建制、到关键历史大事件、到王朝败落都进行了生动介绍,文章不算太长,文字活泼,孩子也能看懂。

比如唐朝介绍了玄武门之变、唐太宗的“镜子”、历史上唯一的女皇帝、开元盛世的景象、安史之乱、甘露之变、长安城的劫难。

第三、我们会了解到不同时期的科技文化。

像唐朝的李白和杜甫的诗文、鉴真东渡、雕版印刷、吴道子的壁画、文成公主和亲等等。

第四、我们还会了解到现在能看得见的历史,有很多正是我们需要去旅行的地方。

像唐朝时的含光门、小雁塔、大雁塔、华清宫、大明宫国家遗址公园、大唐芙蓉园等等,了解这些景点,可以规划一个合理的旅行路线。

当然如果想去其他地方旅行,像北京、南京、杭州、洛阳、开封等等,都可以在这本书里了解历史文化。这本书共介绍了25座都城,把25个王朝的历史都浓缩了进来。

这本书可读性很强,文字活泼生动、叙事妙趣横生,配上精美贴切的插图,让我们和孩子都能读进去,并且了解到需要学习的知识,不仅帮忙更好的进行旅行,也能提升对历史文化的兴趣,非常值得一读。

家有小学生、中学生,或者自己想了解历史都城,都建议读读这本书,点击下面链接即可下单。

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页面更新:2024-04-25

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