孩子大哭、发脾气时，父母别说这3句话，没用还会火上浇油，速看

#头条家时光#

朋友总抱怨他家儿子脾气差、动不动就哭，担心孩子以后性格不好。

以前还只是听说，周末带女儿去她家玩，可算是见到了她儿子睿睿的坏脾气。

中午吃饭，朋友做了一盘鸡腿，一桌人都爱吃。后来鸡腿只剩一个，俩孩子都去夹，睿睿因为手短，鸡腿被女儿捷足先登了，当场气得摔筷子大哭。

睿睿妈赶紧安抚道：妈妈下次再给你做，这次就让文文姐姐吃，好不好？

睿睿：不好不好，我就要吃大鸡腿。

我立马哄女儿，把鸡腿让给睿睿吃！她也很听话，把碗里的鸡腿夹给了睿睿。

可睿睿并不领情，把碗里的鸡腿啪的一下摔在了地上，睿睿妈生气的说：你要吃鸡腿，姐姐都让给你了，你又摔在地上，你要干啥？

眼看着睿睿妈就要动手打人了，我赶紧劝说道：小孩子嘛，没关系，大了就好了。

此时，奶奶过来准备抱起睿睿，可睿睿一边踢开奶奶，一边跑到玩具区，把茶几上的玩具洒落一地。

看着满地的玩具，睿睿妈怒斥道：哭哭哭，就知道哭，你要干啥你说啊？

睿睿完全不理妈妈，继续闭着眼睛哭。女儿跑过去说：睿睿，你别哭了，下次你来我们家，我让我妈妈给你做大鸡腿。

睿睿完全不听，仍旧哭不停，睿睿妈再也控制不住了，质问道：你是不是还想哭，想哭你就去门外哭个够......说完就气势汹汹的拉睿睿去门外。

或许是吓到了，睿睿一边哭一边躲到奶奶怀里。

睿睿妈无奈的说：脾气真的是太差了，一言不合就哭，还喜欢摔东西，这以后还怎么办。

心理学家皮亚杰说，2-5岁的孩子，独立意识开始萌芽，他们会有自己的想法和需求。当想法与需求达不到时，内心就会产生强烈的挫败感，继而易哭闹、发脾气。

面对孩子哭闹、发脾气，父母这3句随口而出的话，别对孩子说了，否则只会激发矛盾，让孩子越哭越凶。

①不许哭

有研究表明，人们认为压抑情绪，是抵制情绪的有效策略。经常听到有父母对儿子说：你是男孩子，再伤心也不能哭。

这其实是不对的，总是不让孩子哭，一味的压抑孩子的情绪，就像一个不断打气的气球，总有一天会达到爆炸的临界点，给孩子带来“灭顶之灾”。

②哭有啥用，你要干啥倒是说啊

睿睿妈说这句话的言外之意是，姐姐把鸡腿都给你了，你还在哭什么？

本意是，我们好好说，你别一直哭，你想要什么，得说出来，光哭有什么用呢？

但情绪上头的孩子，哪里会跟你讲道理呢，此时他们只想给你撒娇，结果自然是对牛弹琴。

③你要哭就哭个够吧

大多数孩子的哭，不仅是发泄情绪，而是为了吸引父母的关注。而有的家长，却悟不出孩子的意图，要么不闻不问，选择冷处理；要么吼骂孩子，只会让孩子感到不安全、孤独，从而越哭越凶。

女儿2-3岁时，其实也爱哭，文文爸就发现，如果正在她哭泣时，用上面3句话跟她硬刚，她就会比你更硬气，连哭带嚎俩小时不成问题。

《养育儿女》一书中说：孩子哭闹、发脾气本身是无害的，并不可怕，可怕的是父母，缺乏正确的“管教”方法，才是问题所在。

2-6岁是孩子性格养成的关键期，随着他们自主意识的加强，再加上全家人的宠爱，就会让他们养成“唯我独尊”的心理，从而习惯家人顺从自己，只要有一次不满足他们的需求，他们就会哭闹、发脾气。

当孩子发脾气时，往往是听不进任何道理的，也不愿跟父母好好说，只会用哭闹、摔东西来宣泄自己的不满情绪。

而父母除了打骂，往往也是束手无策，多数家长都会选择妥协，以满足孩子的需求。而孩子呢，通过一次次哭闹达到目的后，就掌握了拿捏父母的方法，每当需求不满足时，就会故伎重施。

久而久之，孩子的脾气就会越来越大，继而养成蛮不讲理的性格。正确的做法是，父母要通过方法来培养孩子的情绪管理能力。

说到这一点，文文爸很喜欢邻居小雨妈妈的做法：

邻居家小雨有次想买玩具，但妈妈不同意，此时他并没有想其他孩子一样撒泼打滚，而是自己跑到厕所去哭了一会儿。

几分钟之后，他喜笑颜开的出来说：7天之后我再买，然后就开心的玩去了。文文爸就好奇为啥他情绪转变的这么快？

这都要归功于小雨妈的引导方法了。据小雨妈说，在买玩具这件事上，她跟孩子有过约定，一周只能买一个。

更为重要的是，从小雨2岁开始，她就跟孩子读了很多关于情绪管理的绘本，通过简短的故事，让他学会管理情绪、发泄情绪，并积极解决问题。

所以当他想买玩具，妈妈不同意时，他就知道去厕所哭一会儿后，然后等到下周再买。

通过读绘本，来引导孩子管理情绪，的确是个很不错的方法。一番询问之后，小雨妈说这套《幼儿情绪管理和性格养成绘本》质量好，性价比高，很适合2-6岁的孩子读。

小雨妈说，儿子之所以情绪管理得好，跟经常阅读这套绘本分不开。2-6岁的孩子正处于性格养成期，关于娃爱哭、爱发脾气、爱打人等问题，在这套绘本中都有详细讲解。

这套《幼儿情绪管理和性格养成绘本》内容包含6大主题，比如性格塑造、情绪管理、行为管理、习惯养成、成长保护、情商管理。

每个主题10册，每册对应孩子在成长、生活中常见的一个问题，以简洁有趣的故事、生动有趣的画面。旨在帮助家长解决孩子成长中的各种问题，培养出一个好性格、高情商的孩子。

每册绘本中的故事，都贴近生活，采用大字注音形式，让孩子自主阅读无压力。每个故事中的主人公都是常见的小动物，孩子在读的过程中，代入感强，很是喜欢。

女儿读完《幼儿园》时，看到小熊跳舞时踩到了小猪，就赶忙说：对不起！后面在幼儿园不小心踩到同学后，总能说上一句“对不起”；

读完《礼仪》完，有次吃饭，文文爸不小心打了个喷嚏，女儿立马递过去一张纸，说：打喷嚏要用纸巾捂住嘴巴。

说实话，要让孩子养成一个良好的习惯，并能做好情绪管理，真不是件容易的事。当孩子爱哭闹、爱发脾气、不爱刷牙、不讲卫生，父母怎么说都不听时，真的很无奈。

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