上午出门时，遇到了邻居陈妈，拉着我说起了她的烦心事：

陈妈的儿子今年上小学一年级，学习成绩都不错，就是有个毛病，老丢三落四。每天上学时，不是书本没带，就是红领巾忘家里了，甚至还经常把东西遗忘在学校里。

孩子出门老忘带东西，该怎么办？

早上，陈妈送孩子到学校门口后，孩子突然告诉她忘带水壶了，而今天正好有体育课，运动量大，需要多喝点水。

陈妈听后，立马就懵了。出发前，他还提醒孩子要带着，水壶都已经放在门口了，可孩子还是忘拿了。如果让孩子返回去取，至少要花20多分钟，会耽误上课，于是，陈妈对儿子说，自己帮孩子去取，到时再送到班里来，让儿子安心去上课。

最终，水壶送到了孩子手中，可陈妈有点无奈了，她对我说：”我这孩子，啥都好，就是一个马大哈，该怎么办啊？”

也许与陈妈有类似经历的父母不在少数，他们除了无奈叹气外，可能更多的是抱怨：

”为什么别人家的孩子那么细心，而我们家孩子却这么粗心，连个名字都写错？”

“老师通知的事情、布置的作业，不仅没记住还把作业本弄丢了，整天丢三落四，是不是记性不好啊？”

孩子老是忘带东西，丢三落四的毛病，一直困扰着我们的父母，办法是采用了不少，比如：反复不断地提醒孩子、给孩子塞纸条写上具体的事情等等，可似乎并没有起到什么效果，孩子依然忘事，那么孩子”丢三落四” 到底是什么原因引起的呢，让我们从心理学的角度来解读一下吧。

孩子忘记带东西的根本原因是什么？

孩子丢三落四的原因是什么？

我们父母眼中丢三落四的孩子，一般都会具备以下3个特征：

a. 对父母依赖感强，个人独立性比较差

b. 做事总是很毛糙，粗心大意

c. 似乎记忆力不太好，有健忘症

可能有父母会问，孩子记忆力不好，会不会导致丢三落四？

陈妈的孩子，成绩在班里数一数二，特别是英语，背起单词来，记忆力超强。所以，从这点来看，记忆力好不好，和丢三落四没有直接的联系。

孩子丢三落四，和记忆力有关吗？

其实，真正让孩子丢三落四的，是下面这3点：

1） 孩子注意力不够集中

孩子在幼儿阶段，很多父母都不重视他专注力方面的培养，以至于孩子在做甲事时，同时还在做乙事。比如：孩子一边看电视还一边玩玩具；或父母一边给孩子讲绘本，还一边让他在旁边画画，长此以往，孩子便形成了一心两用，做事漫不经心的习惯。

这种恶性循环，只会让孩子没法集中注意力，自然会丢三落四，试想一个成年人尚且不能一心两用，更何况是一个孩子？

父母凡事替孩子包办

2) 父母凡事替孩子包办

现在的父母，生怕孩子受不了一点苦，凡事都为孩子考虑周全，事事都不需要孩子动手，比如：生活用品替孩子准备好、书包替孩子整理好，甚至饭都要替孩子盛好，这种在蜜糖里长大的孩子，永远离不了父母，你要他自己独立，凡事学会自己处理，对他来说是一种折磨。

长时间的包办，必定会让孩子心生懒惰之心，除了学习啥也不用考虑，进而会形成生活上马虎，学习上敷衍了事。

心理学中有个百分百理论，意思是说，如果所有的事情，大人都替孩子做了，孩子根本不用想事；而父母若帮孩子完成了80%，那么孩子就能据此完成剩余的20%，如果父母有80%没有完成，孩子就能做80%。

也就是说，大人帮不帮孩子，关键是看父母留给孩子多少成长的机会。如果机会留得少，孩子的潜力自然发挥不出来，结果也就可想而知了。

孩子心理素质不好，遇事紧张，无助

3) 孩子心理素质问题

有些孩子心理素质比较差，遇事比较紧张，做事容易激动，经常看错点，做错题，拿错东西，这就是我们熟知的粗心。比如，考试中本应该作对的题，孩子却因为心理素质问题而丢分了，这就是由于紧张而导致的粗心。

虽然丢三落四看起来不是大问题，但是不注意，不仅会影响孩子现有的生活，还会影响他的学习成绩，甚至会对他未来的工作产生影响，所以，培养孩子细心的习惯已经刻不容缓。

可能看到这，有些家长朋友会说：”我的孩子确实粗心、马虎，甚至丢三落四，可是我该怎么帮孩子改掉这个毛病呢？”

改掉孩子丢三落四习惯，家长要避免2个心理误区

在开始介绍方法之前，我们先看看家长要避免的2个心理误区：

首先，不要随意给孩子帖上丢三落四或不细心的标签。

孩子忘带东西或粗心拿错了东西，其实都是正常现象，而有些父母看到孩子总是犯同样的错误，心理上便给孩子打上了” 丢三落四”的标签，他们会以责问的语气来质问孩子，比如：”怎么又忘记拿书了？上次就忘了，已经说过你一次了，怎么就不长点记性？老是丢三落四，长大后怎么办？”

不要随意给孩子帖标签

在心理学上，有一种期望效应，简而言之就是说如果我认为你可以做到，你一定可以做到，反之你就肯定做不到。

正如上面所说的，如果你经常说孩子丢三落四，那么，他以后真的就会丢三落四了。

所以，作为父母，一定要多鼓励孩子，不好的、负面的暗示要少一点，当孩子做得不错时，要给予表扬。

比如，孩子某一次突然记得拿东西了，哪怕就一次，我们也应该多夸夸孩子细心，因为你的一句话，对孩子至关重要,会产生深远的影响。

即使孩子丢三落四，不要大惊小怪

其次，即使孩子丢三落四了，也不要大惊小怪

有些家长，对孩子经常忘带东西特别计较，总是一遍遍的强调忘带东西产生的严重后果。

比如，”你今天忘带课本，明天又忘带作业本，下次还会忘带什么？你说，怎么这么没脑子啊？”

我只想问，孩子只不过是忘带东西，会有那么大的影响吗？而且，你总是对孩子说这种过激的话，孩子心理会怎么想，你想过吗？虽然孩子表面上并没有反抗你或与你对峙，但其实心理可能早就把你骂了个遍，长此以往，孩子的心理会发生扭曲变形，严重破坏亲子关系，这是得不偿失的。

家长如何帮助并引导孩子改掉不细心，丢三落四的习惯？

1. 多给孩子成长的机会

父母一定要让孩子尽早独立，养成自己的物品自己保管的习惯。比如，早上上学前，自行整理好今天课上要用的书本、作业，收拾好自己的房间，学会归纳整理，减少对父母的依赖感。只要坚持下来，这种丢三落四的习性，未来就会减少。

不过，这个过程需要父母耐心的引导，千万不能着急，即使孩子没做好，也不要替孩子包办，一旦你这样做了，孩子只会对你更加依赖。

父母要给孩子做好表率

2. 父母要做好表率作用

父母总是说孩子丢三落四，但是，自己在生活中是不是也经常样呢？你想让孩子改掉这个毛病，那么首先你必须以身作则，给孩子做出榜样。一个整洁有序的环境，一定是家庭所有成员共同努力和维护的结果。

比如：家中的物品一定要分类摆放；东西用完后，一定要还原；出门时，多问问自己或孩子还有哪些东西没带，学会多清点下自己随身携带的物品，教育孩子凡事不要着急，以免忙中出错。

只有当一切都“规范”化了，孩子习惯了这种井井有条，有条不紊的生活，以后想”马虎”都很难了。

让孩子常常马虎的后果

3. 让孩子尝尝马虎的后果

与其过于担心孩子丢三落四而替孩子包办，不如让孩子尝尝这样做的后果是什么。

比如，前面提到的陈妈的孩子，上学时忘带水壶了，既然已经忘记了，那就不要给他送了，要让他试试忘带水壶的后果是什么。

只有当他看到班里大部分孩子都带了水壶并有水喝，而他却没有时，他自然会为自己忘记带水壶而感到懊恼，下次必定会乖乖地提前准备好水壶，因为这种没水喝的滋味，他一定不想再次经历。

也许，经过这样的”磨练”，孩子会很珍惜身边的物品，慢慢学会改掉自己身上这个不良的习惯。

所以，孩子丢三落四，马虎粗心，不过是一种习性问题，家长不必过于恐慌，千万不能把有此习性的孩子等同于一个”坏孩子”。只要我们采取恰当的手段，孩子是可以转变的。

记住，父母一定要相信孩子的能力，少操心，多动脑，学会”放手”,调用好他们的思维和四肢，学会自我管理，这才是对孩子最好的爱护，也许也是能让他们在未来管好自己的最佳选择。