女儿厌学后，我才明白，没有“安全感”的孩子，永远静不下心学习

孩子厌学、不想上学，甚至休学的现象越来越多。

当孩子因为各种原因不去上学时，大部分家长都会焦虑不已。往往用尽各种办法、发动亲朋好友轮番说教，只为让孩子早点回到正轨。

然而，这些做法不仅收效甚微，甚至会激化亲子矛盾，导致孩子更加抗拒返校。

那么，厌学休学的孩子，我们家长到底该怎样帮助他们？我今天分享的这位妈妈的经历，也许会给大家一些启发。

01

女儿七个月大的时候，由于我要上班，就狠心给她断了奶，让奶奶带她回老家帮忙照顾，我经常回老家看她。

之后一直到上幼儿园都这样分分合合，这边住几个月，奶奶家住几个月。

孩子从小就很有主见，比较坚持自己的看法，有些倔，但很活泼、开朗。

我作为妈妈，对她管的不是很严很细，但生活上会帮她做一些事情，从小也没有培养她主动去帮忙做家务等的习惯。

也许和我从小受到的教育有关系，我小的时候妈妈总是说长大做的时间长呢，不急。所以我也没有刻意的让女儿学习锻炼自理能力。

矛盾的是，孩子爸爸管的比较严，性格比较急躁，对孩子的交友、学习管得很严。

读小学时，女儿跟大多数不爱学习的孩子一样，逃避写作业，对读书提不起兴趣。

但好在小学学业相对轻松，女儿在我的看管下，成绩中等，也还说得过去。

等女儿上了初中，情况就开始朝着失控的方向发展。

学习压力大、课程难度提升、生活节奏紧凑、同学竞争激烈......

这一切都让女儿感到难以适应，厌学的情绪越来越浓。

放学回家后，她总是迟迟不肯开始动笔写作业，我催她复习看书，也是充满抗拒。

就这样，她厌学，我吼，她不听不改，我态度更差......一家人三天两头就因为学习的事情大吵一架，亲子关系变得越来越差，她的学习成绩也越来越差。

02

去年11月份，女儿突然就提出不愿意去学校了，情绪状态也不是很好。

开始，我和她爸爸就是想各种办法让她去，找老师，找同学，找家人来帮忙劝说，发现没有效果。

那段时间，我自己感觉就是天都要快塌下来了。

一方面，是面对孩子时不时爆发的情绪，不知道该怎么处理。

另一方面，也是对孩子不去学校以后怎么办的情况焦虑不安。

除此之外，工作的忙碌，爷爷奶奶的不理解以及孩子爸爸的暴躁处理，都让我觉得自己快要崩溃了，整夜睡不着。

那段时间我尝试了各种方法，比如让孩子去看心理医生，自己从网上搜寻相关的一些资料。

在此过程中，了解到了妈心理，对孩子的厌学有了一个初步的了解。

但是感觉自己理解的还不是很透彻，后来跟辅导老师多次沟通，然后最终报名了《打败游戏厌学 提升学习动力特训营》。

进入训练营后，我发现还有很多跟我一样被青春期厌学孩子折磨的家长，原来青春期厌学、退学休学的问题并不罕见。

我到底该怎么教育，才能尽快让孩子重新上学？

听了我的讲述，老师一针见血的指出：父母总想着改变孩子，认为只要孩子改了，一切都好了。但现实是残酷的，这个想法很难实现。

“孩子休学厌学，是心理营养长期缺失的结果，现在，就需要家长承担起自己的责任，通过反思、学习、改进，重新去引领孩子，陪伴孩子走出黑暗，走向光明。”

而在老师帮我梳理、分析、反思复盘的过程中，我才逐渐触摸到了孩子从厌学到拒学休学的“真相”。

跟其他家长一样，在孩子一步步从厌学走向休学的过程中，我也踩了几个坑。

最重要的一点，是我从没有站在孩子的角度，去理解她当时面对的困难，而是态度简单粗暴的逼迫女儿学习，用道理说教让她上进，加重了她的厌学情绪；

等到孩子不堪重负，内心的力量无法支撑自己去上学，选择休学时，我又发动亲朋好友来轮番劝说。

不管是晓之以理，还是动之以情，在孩子听起来都是否定，从而产生对抗情绪，跟家长硬刚到底。

随之而来的拒绝沟通、沉迷网络小说，更点燃了我的怒火，最终导致亲子关系进一步恶化。

我们破裂的亲子关系，让女儿也失去了他目前唯一的“依靠”——父母。

这让她变得极度没有安全感，人的天性让他选择通过“叛逆”来表现自己的强大，让她自己看起来不那么可怜。

这些，都是我每天都跟随老师学习，一点点悟出的“真相”，也开始懂得了教育孩子、跟孩子互动的过程中有哪些坑。

只有一步步把这些坑填好，才能把孩子从厌学休学厌学，消极迷茫的困境中真正引领出来。

03

在老师的引导下，我不再像以前一样束手无策，而是有了底气和方向，我开始更新自己的教育方法，用学来的科学、有效的方式跟孩子互动。

首先，允许孩子有负面情绪，并无条件接纳。

在孩子刚休学的时候，看她很不顺眼，觉得她就是故意气我。

随着学习的进程，我开始明白，虽然女儿表面强势，态度坚决，

但其实内心恐慌无助，缺乏安全感，没有价值感。

我带动孩子爸爸一起学习，他也意识到自己之前对孩子的一些不恰当行为造成的伤害，也在想办法改变亲子关系，对孩子放手。

以前孩子睡得晚，起的晚，爸爸就很恼火，现在，也只是会去关心，会去提醒一下孩子要注意身体，对孩子的需求尽量就是有求必应。

包括和孩子说话的方式内容，也会伴随着觉察。

在学习的过程中，我们会随时在群里和老师以及家长们互动，能及时得到老师手把手的指导和支持。

在这个过程当中，我觉得就是自己的情绪也得到了释放，而且还能学到一些养育的方式方法。

其次，在日常生活的小事中，放下身段，给予孩子支持。

孩子之所以休学，不愿去学校，最根本的原因就是在学习上看不到希望，对学习已经绝望了。

而造成这个结果的原因，实际上是她在学习上遇到的“否定”太多——学习成绩的下降，永远也学不会的绝望，老师的批评否定，甚至是家长的否定......

学习中的挫折，面对压力的无力感，家长的责骂.....孩子面对的压力和否定太多了。

这个时候，孩子最不需要的，就是父母高高在上的说教，和道理正确的喋喋不休。

孩子当然也明白，自己应该好好学习，应该去上学，家长的严厉是为自己好，

但这些对她来说，都是否定。

这个时候，孩子最需要的，是不带任何附加条件的爱和接纳，是真正换位思考共情和同理心，是父母的肯定和认同。

孩子最近没在家，但每天我们都会通过微信视频或发消息，了解每天的活动趣事，表达彼此的想念，还有给她发她的猫咪。

过年期间，我们单位组织元宵活动，要求每个部门都要做三个灯笼。

我就和孩子分享了一下，还把图片发给了她，我每发一个她就用哇塞来回应我，我感到很满足，因为我感受了她的回应和赞美。

下午她看了电影也和我分享了，发了图片，还表示电影很好看，这也是她最近情绪的变化。愿意和我们分享和表达了。

有了关系，才有教育。

最后，也是最重要的一点，就是家长要调整自己的情绪状态，正能量的父母才能培养积极向上的孩子。

之前总是会数落孩子情绪不好，爱发脾气，现在说教的次数越来越少。

孩子有时候会和爸爸一起追追剧，聊聊剧情，还计划一起出去旅游，情绪也越来越稳定。

孩子前两天刚刚提出想重新返校的想法，当然了我们也做好了孩子情况可能会反复的准备。

我相信通过我的学习，孩子的成长也会越来越好。

我想对那些正在为青春期孩子厌学、不想去学校，甚至是休学等问题焦虑着急的家长们说：

不管现在，你家的那个青春期“问题”少年有多厌学，叛逆，但他的内心，始终有向好、向上的种子。只是缺乏家人的关爱与支持，独自和负能量战斗的他，找不到改变的方向。