#头条创作挑战赛#
实际事件:
女儿今年6岁,在幼儿园上大班。没有养成午睡的习惯,中午在学校时都很难入睡。
昨天中午她很晚才睡着,到了起床的时候老师怎么都叫不醒,可能是怕影响下午的教学活动,老师还是强行叫她起床了,她一个人光脚站在地上,手上拿着还没来得及穿的衣服,孤零零地站在教室的角落里,看起来很可怜。
晚上陪她写作业时,我也在看书,当我念到“伤害”这个词时,女儿突然对我说:“妈妈,我也被伤害了”,开始我觉得有点好笑,小屁孩懂什么“伤害”,可是她看着我非常认真地说:“在学校里,老师对我做的,让我很难受,我感觉自己的心都碎了,裂了好多缝儿!”说到这里情绪有些激动。
我也认真起来:“哦?你感觉很难受,老师做了什么让你难受?” 她低着头咕哝着,说不出来,我又问她:“是老师批评了你,还让你罚站吗?” 她点点头:“嗯,嗯”。我抱着她又问:“你感觉受到了伤害是吗?那让妈妈来帮你把那些缝儿填满吧!”她抬起头,好奇地问我:“妈妈,你怎么填?” 我亲亲她笑着说:“用妈妈的爱呀!”
女儿笑了,眼睛亮晶晶地看着我:“妈妈,亲亲。” 我紧紧地抱着她,亲了亲她的额头,她小小的身躯依偎在我怀里,安静温顺。我想,这个时候她应该不会再难受了吧。
复盘:
1、平时在家里包办过多,女儿自理能力较差,自己穿衣服很慢,要多放手;
2、要做个有心人,发现孩子发出的一些微小信号,看见孩子的感受,及时纾解情绪;
3、不要让孩子纠结在负面情绪里,用爱的语言给孩子温暖和安慰;
孩子在学校里会接触到不同的老师和同学,每个人的性格都不一样,她也会面对各种各样的相处模式,我们控制不了别人的行为,但至少可以给孩子一个安全的港湾,让她可以放松、疗愈,然后再勇敢地出发。
页面更新:2024-05-14
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