一沙一世界，一花一天堂，

小小一盘沙，心心一相应；

照见心花园，方寸显奇妙，

融趣又益智，探究永不歇。

一、 遇见沙盘

温馨的环境，琳琅满目的沙具，柔软触感的沙子，时间似乎在这一刻停留下来，耐心地等待每一颗柔软的心慢慢打开。

将双手放于沙盘中，放松身心，感受沙盘海天一线的美好。

二、走进沙盘

按照团体沙盘体验的要求，老师们有序的挑选沙具、摆放沙具，创造属于自己的沙盘世界。

三、分享沙盘

老师们讲述着、分享着，随着故事演绎，每个人的世界都是如此特别，但是拼在一起又是那么和谐。

四、感受沙盘

沙盘拥有疗愈人心的美好力量！在同伴们包容而温暖的氛围中，偏差认知得到团体力量的调正，不良情绪得到释放，心中幸福的小火苗就这样愉快地燃烧起来。

五、教师感悟

付华：在本次的沙盘体验中能够感觉到身心的放松。每次触碰沙子的时候会感觉被治愈，大多数时侯脑子都会放空，这样的感觉很舒服。放了沙具后，会很迫切想要知道自己放的这些沙具的意义。感觉是一次自我探索自我治愈的旅程。

王雨：通过此次沙盘游戏学习，我知道了沙盘难，也不难，不要对幼儿的行为去过度解读，只要老师以静默、赏识的态度，见证、接纳、共情、陪伴着，使孩子的无意识世界得以呈现，情绪得以宣泄，"自愈力"就会得以发挥。

董霞：沙盘对于我来说是陌生的，初次接触沙盘也是新奇的。通过在放松舒适的环境中，愉快的选择，最终呈现的沙盘，让我对自己的内心有了新的认识。新的途径帮助我认识自己，看到潜意识中真正的精神世界。

马加慧：通过心理沙盘的游戏，让我重新认识到了自己的内心世界，在沙盘上，我可以任意组建自己的“小世界”，通过沙盘游戏折射出自己的内心世界，同时也让我意识到幼儿心理工作的丰富性，在接下来的教学中，我会通过不断深入学习探索，塑造孩子们阳光心态。

孔程程：如何让孩子表达出"说不出的内心独白"？沙盘游戏就是最自然的表现形式。通过中午的沙盘培训，亲身体验了一把沙盘游戏，认识到沙盘游戏其实并不复杂，收获了许多，也懂得了集体沙盘和个人沙盘的不同，前者能够锻炼幼儿的语言表达能力，后者能为孩子提供给一个自由并且受到保护的空间，帮助幼儿减少内心的压力，释放消极情绪。

沙盘游戏营造了和谐的教师氛围，促进每一位老师内心的积极性，通过沙盘游戏的不断深入研磨与推进，我们将继续借助沙盘读懂孩子的内心世界，塑造佛幼宝贝阳光心态，让孩子们健康快乐成长。

图文编辑 赵淑琳

图片来源 花婷

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