“多动症”是“注意缺陷多动障碍”(attention deficit hyperactivity disorder)简称ADHD，在中国通常被称为儿童常见的神经行为障碍，表现为与年龄和发育水平不相称的、持续注意力不集中、过度活动和冲动症状。#多动症#

总是被讨厌的孩子，可能不是故意这样做的，多动症的那些事

如果不能及早治疗，会影响儿童青少年学业成就、情感、认知功能、社会发展，甚至情绪问题、行为障碍、物质滥用，相当一部分人甚至延续到成人，导致职业成就低、社会关系问题、情绪障碍甚至会犯罪。因此，父母需要更加关心自己的孩子，并努力早期发现和治疗。

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一、多动症早期筛查：

多动症表现1：对于需要集中注意力超过1~2分钟的活动，表现出不喜欢或逃避。

多动症表现2：通常在几秒钟后，会对一项事失去兴趣，开始做其他事情。

多动症表现3：比同龄孩子多话，也会产生更多的噪音。

多动症表现4：运动技能发展落后，比如4岁时不能单脚跳跃。

多动症表现5：总是坐不住，经常坐几分钟就要站起来。

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多动症表现6：无所畏惧，爱冲动，常常让自己陷入危险之中。

多动症表现7：与陌生人活跃得太快。

多动症表现8：经常和玩伴打架;因攻击性行为而被幼儿园或日托机构开除。

多动症表现9：因为平时走路快，爱跑，经常受伤。

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二、多动症对儿童有什么影响?

多动症对不同年龄段的儿童有不同的影响，具体如下：

1.幼儿园学龄前期，多动症儿童会不尊重课堂纪律，破坏教师课堂规则。有些孩子甚至会因为冲突和注意力不集中而意外受伤，有些多动症儿童可能会影响和同龄人之间的友谊关系，而原因是他们喜欢激怒别人。

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2.小学时的儿童多动症，常引起学习困难。低年级对成绩影响不大，但高年级(三年级以上)学习成绩会波动甚至下降。此时，如果家长管理严格，批评惩罚过多，孩子可能会产生对立情绪，这可能会导致社交困难、亲子关系等问题。

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3.初中由于孩子学习、生活、社交等方面不顺利，会导致明显的情绪反应。因此，在这个阶段，情绪是关注的焦点。

虽然多动症在学龄儿童中很常见，但如果不治疗，70%的学龄儿童症状将持续到青春期，30%的多动症儿童症状将持续到成年。大多数儿童经过治疗后，症状会得到缓解，学习成绩会得到提高，功能也会得到改善。值得注意的是，家长的言行对多动症儿童影响很大，不正确的教育观念甚至会加重孩子的病情。因此，家长一定要注意，多与孩子沟通，给孩子足够的安全感，多鼓励孩子，提高孩子的认同感。

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