春节聚会，发现父母最怕孩子变成这样，其实这类孩子也一样有出息

大年初五去表哥家，家里还有别的亲戚。

可就是不见表哥的女儿，小侄女欣欣的影子。

原来，7岁的欣欣一直躲在房间里看书，怎么喊都喊不出来。

结果一群大人围在一起七嘴八舌，一个劲地讨论着：

“这孩子怎么越来越内向了？

小时候还会出来打声招呼。”

“是不是没教她啊，有时候就得逼一逼。”

“这样不行，太内向了，以后找工作、交朋友就麻烦了。”

其中一位亲戚甚至还现身说法，讲自己大儿子今年快30了，连个对象都没有，就是因为太内向。

听完大家的话，表哥表嫂不禁担忧起来。

欣欣一天到晚喜欢宅在家，不出门找同学玩，怕孩子性格有问题。

相信这不是个例。

很多父母看自己的孩子没别人外向，安静不爱说话，总觉得这是一个需要解决的问题。

非要把内向的孩子“逼”成活泼、外向，容易和别人玩在一起。

其实这些喜欢“宅在家”的孩子，没有父母想的那么可怕。

事实上，内向孩子将来一样有出息，关键在于父母看不看得见，能不能引导出来而已。

内向，不是孩子的性格缺陷，别小题大做

樊登老师在书里讲过内向儿子嘟嘟的故事。

每次教儿子说话时，他就发现孩子之间的不同。

有的孩子说话不连贯，喜欢说一个字后再说一个字；

有的则说得很连贯。

但儿子是这样的，如果没有把一句话组织得非常完整，他就不说，很安静地想。

想了半天，要还是说不准，就继续停下来想，直到怎么组织成一句完整的话，他才愿意说。

除了这个“独特”的表现，嘟嘟在读幼儿园时，也有过和外向型孩子截然不同的做法。

那时他过生日，父母邀请一群小朋友到家里为他庆祝。

大家玩得很开心，几乎把家里都给闹翻了，可嘟嘟却跑回房间哭了起来：

“他们为什么还不走？

他们太闹了，我受不了。”

换成其他父母，可能会觉得这孩子怎么这样，和大家一起玩热热闹闹的多好，你却躲进房间里不合群。

但樊登老师不觉得这有什么，孩子外向内向都一样。

事实上，大部分父母之所以觉得孩子内向，喜欢宅在家里不好，主要是担心他不擅长社交，没朋友，容易吃亏。

然而，提出“外向”和“内向”这两个概念的心理学家卡尔·荣格认为：

这两种性格并没有好坏优劣之分，不过是“获取内心能量”的方式有所区别。

外向的孩子，善于表达、社交，通过和朋友、与外界的互动中获得能量。

社交越多，他越容易精神饱满，积极活跃。

而内向的孩子，喜欢独处，通过独处来获取能量。

如果长时间在人多的环境下，只会感到疲惫、内耗，只有安静一下，让自己恢复能量，才能保持内心的平衡。

等他获得足够能量时，就会有精力和动力走出去，接触更多的人。

无论孩子爱“热闹”或是“独处”，都是性格行为上的差别，不能以此断定是否存在缺陷。

儿童纪录片《孩子的小宇宙》里，女孩Tayasia就是典型的内向孩子。

慢热、社恐，不敢说话，只会低着头沉默。

别人在户外撒欢，玩得不亦乐乎，唯独她一个人坐在沙堆上，来回张望。

但很快地，Tayasia站起来，开始主动找朋友和自己玩。

虽然刚开始接连遭到拒绝，但她始终没有放弃，直到最后如愿收获一位小伙伴。

内向和外向，不是非此即彼的关系，两者都是孩子的性格体现，不分好坏。

无论孩子表现出什么样，爱思考、安静，还是爱交朋友、活动，都是与生俱来的礼物。

内向孩子的优势，90%的父母想象不到

在大部分父母的意识里，孩子外向一点看上去更容易适应环境，喜欢交流说话更擅长维系人际关系。

外向孩子的确有很多优点，但不意味着内向孩子就没有。

马蒂·奥尔森·兰妮博士，美国个性研究领域权威专家。

花了20多年，在阅读数千份心理学、生物学和神经科学类的资料，走访数百名内向的人之后发现，内向孩子的优势远超想象：

心思细腻，懂得停下来品味生活，热爱学习，善于创造性思维，乐于自处，谦虚，自律……

就拿兰妮博士举例，小时候的她，不爱说话，但很喜欢想事情。

到了学校里，年纪小小的她却和许多老师成为无话不说的朋友。

大家每天聚在一起聊班上发生的事，上课学的东西，而她，也会主动关心老师的经历，耐心聆听。

结果老师把她当成知己，带她看电影、听歌剧，为她打开一扇又一扇截然不同的世界之门。

长大后，她专注在自己喜欢的领域，潜心研究，成为一名备受欢迎的临床医师、演讲家。

仔细算一下，许多名人都是内向性格。

爱因斯坦，伟大的物理学家，喜欢单调的平静生活和寂寞，才撞击出他的创造性思维，有了影响世人的“相对论”学说。

Facebook创始人马克·扎克伯格，别人对他的评价是“既害羞又内向，对于不认识他的人来说，他可能不是暖男，但事实上他是”。

世界富豪巴菲特，刚开始创业时，还参加过相关的“沟通与人际关系”的课程，因为他不是一名外向性格者。

“钢铁侠”原型的马斯克，从小喜欢独处，安静，花大量时间专注在自学电脑程序上，32岁成立了著名的太空探索技术公司，蝉联世界首富。

大量的事例证明，内向孩子，绝不逊色任何人，他通常是“大器晚成”者。

就算他在儿时表现出的是沉默、不善言辞、羞怯，但并不阻碍他观察、思考、专注研究。

等他积累足够的能量，内向优势被挖掘出来，他的成就、天赋一定远超所有人想象，甚至无人能及。

创造“耐寒区”，给内向孩子提供成长营养

如今在这个快节奏的环境中，相对更适合外向孩子的生长。

不少内向孩子因为误解、打压、忽视，常常陷入各种各样的苦恼当中。

担心自己有问题，怀疑自己的能力，甚至觉得自己的存在没有价值和意义。

越是这样，内向孩子越需要父母和他人的支持和帮助，来充分展示自己的能力，活出优势。

如樊登老师说的：

“家长帮孩子提供一个‘耐寒区’，给内向孩子提供生长所需要的成长要素。”

也就是说，要帮助内向孩子拥有直面现实、经得起被不公平对待的耐受力。

结合专家们的建议，我梳理以下这3个“锦囊妙招”，期待每一个内向的孩子越变越好。

1、接纳、看到孩子的闪光点。

年糕妈妈李丹阳的儿子年糕，从小也是慢热、内向的小孩。

见了人不愿意打招呼，和小朋友玩不到一块儿去，在人多的地方就特别黏爸爸妈妈。

通过观察，李丹阳意识到儿子这样的表现，源于不自信。

深入了解后，她发现儿子很喜欢机械和汽车，每次看到“挖掘机”，都会着迷地站住，眼睛发光。

于是买了很多汽车机械的绘本，读给儿子听，陪儿子研究……

找各种机会让儿子接触汽车的知识。

慢慢地，儿子知道自己比同龄人懂更多这方面的资讯，开始变得自信。

不管在小伙伴还是大人面前，只要涉及到汽车的话题，儿子都愿意开口，毫不怯场。

如李丹阳感慨的：

“再不自信的孩子，一旦拥有了能接纳自己热情的爱好，就像拥有了超人的神秘披风，能带给他意想不到的力量。”

给内向孩子足够的接纳，是让他变优秀的第一步。

只有他内心感觉到安全、被爱，他就变得轻松，无忧无虑去专注自己喜欢的东西。

他的闪光点被看到、挖掘出来，自信也就自然而来。

2、鼓励孩子，给孩子表达的机会。

有位妈妈是这么做的。

每次带女儿读绘本时，她讲完之后，会先结合自己的经历，分享绘本故事的涵义。

然后就鼓励女儿，把自己的故事分享给她听。

如此一来，女儿有了引导和支持，表达越来越顺畅流利，后来还主动报名参加学校的朗诵比赛，获得很好的名次。

其实，不是内向孩子不爱说，而是他少了点动力和契机。

相比较，内向孩子更重视内心感受，受不了外界的“逼迫”，无论父母的初衷和想法多好。

一旦让他感觉被指责、否定或打压，他只会越来越退缩，躲起来不敢出声。

所以想要他讲，一定要鼓励为先。

让他感受到说不好也没事，父母总在聆听，这样他才能放下压力，开口表达。

3、创造机会，促进孩子与外界的社交。

内向孩子交朋友的特点是，不会马上和很多人熟络起来，但只要给他合适的机会，他能和外界有很好的交往和互动。

记得我自己小时候，个性胆小，对陌生环境和小伙伴有抵触。

可爸爸从不说什么，特别喜欢问我要不要去公园晒太阳，带上玩具，就算一个人玩也行。

后来去到那里，爸爸让我静静做自己的事，呆久了，就有小朋友过来看我，想和我玩。

爸爸会主动示范，跟对方打招呼：“你好呀，是不是想玩这个，你有没有别的玩具我们互换？”

几次带领下，我慢慢适应和陌生小朋友的接触，变得没那么害羞、胆怯。

内向孩子的社交氛围，大部分需要父母来营造。

如果询问孩子的意见后，孩子愿意走出来，那可以顺势慢慢引导孩子和外界的沟通。

有一个好的开始，让孩子习惯，他也就不会过分拘谨、紧张，可以学会自如应对不同的场景。

说到底，孩子外向还是内向，都是与生俱来的天性。

做父母的，没必要“改造”孩子，更不要去逼他做任何不习惯、不喜欢的事情。

而是尊重孩子，顺应他的天性，努力发挥他的优势。

只有被温柔对待，内向孩子心里才踏实、笃定，然后自有属于自己的精彩。