从胡鑫宇事件，谈谈如何关注孩子的心理健康

首先一个年轻生命的逝世，我们都应该感到惋惜和遗憾。通过关注胡鑫宇事件，同样也给我们年轻妈妈一个警醒，孩子的成长除了学习教育，还要关注心理健康教育。

让我们来回顾整个事件中，胡鑫宇表现出来的一些异常：

1.向老师同学表示压力大、想回家，也与母亲哭诉不想读书、想回家。

通过以上内容我们可以看到，他曾经向周边的人寻求过帮助，但从结果来看，他的问题并未引起他们的重视，从而导致其负面情绪未得到有效的宣泄。

2.可能被“校园霸凌”，购买录音笔本想用于“录证据”，最终却录下了自己的遗言。

从新闻发布会的内容中看，录音中并未提及校园霸凌这一问题。但校园霸凌确实也一直存在着，不排除有这方面的因素。研究显示，学生长期遭受“校园霸凌”会危害其身心健康，更容易具有压抑、焦虑、失去自信、自暴自弃、孤立、愧疚、失眠和自杀倾向，易形成孤僻、自卑的性格，严重者甚至会出现人格障碍。

孩子的教育是一个长期，且需要耐心的一个过程。

作为一个准妈妈，我同事问我当我的孩子以后跟我说不想上学的时候，我应该怎么办？

我当时的回答是，我会询问他不想上学的原因，从而更深层次地去剖析他是否遇到了什么困难。但是后来我自己又反思了，如果孩子本身已经存在心理问题，他不愿意跟说真话，我又该怎么办？

接下来，我就此谈谈我的看法：

1.孩子的教育不应该仅仅抓着学习成绩这一项，还应该德智体美劳全面发展。孩子的成长是一个引导的过程，我们应当通过正确的引导，让他们拥有正确的调节负面情绪的能力。

2.孩子的成长需要家长更多的关注和耐心。当孩子在外面受到欺负时，要教育他们勇敢地去拒绝，并且积极地向家长或老师寻求帮助。

3.孩子的成长需要家长正确的引导。之前在跟我同事聊天时，说到她5岁的女儿比较开朗，是孩子堆里的老大。他们班有个小朋友比较调皮，会通过欺负其他小朋友的方式想来融入集体（也不是说这个小朋友不好，只是没有家长的正确引导，而造成了他采取了错误的方式），结果班里的同学都不跟他玩。我同事的女儿就把这件事情告诉了她，并表示自己也不喜欢和她玩。我同事就此事跟她女儿分析说，他可能是也想跟你们玩，只是方式不正确，下次如果他欺负你，你就说这样你会不高兴，但是如果你不欺负我，我就可以跟你一起玩耍，结果他们还成为了好朋友。

4.当孩子不愿意跟家长沟通时，我们除了多给予关心和耐心，还应当请求心理医生的干预，对孩子进行心理疏导。

孩子如果从小就能培养出一个强大且健康的心理，那么当他在上初中、高中，甚至于出生社会后，他都能独立或者通过向他人寻求帮助的方式，解决生活中的问题，所以我们作为家长要从小关注孩子的身心健康，给孩子以更多的时间和耐心，陪他们长大！

郑重说明：此文章不对胡鑫宇同学的事件进行点评，如文章中措辞有怠慢之处，还请谅解，并联系删除！