无论是在现实中还是在互联网上,当说到多动症时,多数人都认为这根本不是一种疾病,只是孩子淘气,精力充沛,甚至聪明的表现。
今天先在这里说清楚:多动症确实是一种疾病,而且是几十年前就明确的一种常见的儿童精神行为障碍。
今天就来详细的说下多动症以及它的症状表现!
多动症在医学中的专业术语叫注意缺陷多动障碍(ADHD),具体表现为与年龄不相称的注意力不集中,不分场合的过度好动和情绪冲动,
而且还常伴有认知障碍和学习障碍,智力正常或接近正常,多动症多见于学龄儿童,常在3岁左右出现某些症状。
根据2021年5月《儿童心理学与精神病学》杂志发表的流调报告,我国儿童青少年精神疾病总发病率为17.5%,其中多动症占6.4%。换句话说,50个孩子中可能有3个患有多动症。
许多人对多动症有一个共同的误解,认为多动症孩子只是多动、坐不住,事实上,这只是多动症的一种表现,部分被诊断为多动症的孩子并不“多动”。
目前多动症有三种类型,类型不同,具体表现也不同——
类型1:注意缺陷型
这类孩子的主要表现是注意力不集中,具体表现在生活和学习中:
1)学习上:
......
2)生活上:
......
类型2:活跃或冲动
这类多动症儿童更突出的表现是多动冲动,具体表现如下:
……
类型3:注意缺陷+多动/冲动
也就是,上述两种类型的融合,两种表现都有。
多动症儿童一般不能随着年龄的增长而自愈。
孩子确诊多动症后,家长要引起足够的重视,及时带孩子去看医生。
多动症的治疗包括药物治疗和行为干预。
哌甲酯等药物可用于药物治疗,行为干预指家长一定要注意孩子的行为,积极进行亲子沟通,提高治疗依从性。
此外,学校老师要对多动症有正确的理解和恰当的教育方式,有助于改善孩子的症状,增强自信心,进而提高学习成绩。
页面更新:2024-03-04
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