iEnglish到底有没有效果？对提高阅读技巧十分有益？

在家庭教育环境中，除了陪伴或告诉孩子完成必要的学校学习，家长还可以指导建立一个学习目标。有了目标，就有了努力的方向；同时，围绕孩子自身的目标，制定出符合实际情况的学习计划；营造良好的学习环境，不仅是温暖的家庭氛围，更重要的是积极向上的情感；引导孩子分阶段反思总结，不断强化孩子的自主意识。

全球英语学习者的增长可能是由于全球商业市场的兴起，其中英语是最广泛接受的语言。根据《2022年世界人口展望》 ，年轻人的数量仍然超过45亿，占世界总人口的一半以上。今天的年轻人不仅数量最多，而且流动性也最大，似乎不受任何事情的阻碍。

而海量阅读也是帮助孩子形成自主阅读方法的必由之路。来自上海的10岁女孩王子晨不仅讲述了中国航天之父钱学森的故事，还自己制作了课件，让舞台更加生动，故事更加感人。

虽然连续进行阅读iEnglish刚刚超过 365 天，王子晨妈妈说，她感觉到了孩子英语进步了许多。她平时对阅读到的内容就特别善于学习探究，总是希望通过拓宽对一件事、一个人的了解和认识维度。作为学生家长对于我们自己特别支持教育孩子的做法，这对提高阅读教学技巧的掌握十分有益和有效果的。

当然，很多家长也会感到困惑，当他们的孩子不合作或不能完成自主学习时，选择伴侣工具是至关重要的。特别是在数字化时代，许多智能设备已经成为家长掌握的培养孩子自主学习能力的工具。

读书也是丰富孩子生活的一种方式。从教育发展趋势来看，海量阅读是影响儿童生长发育的重要因素。海量阅读可以全面提升孩子的理解能力，增强孩子未来语言能力发展的可持续性，帮助孩子养成终身阅读习惯。

中国的快速发展和变化与国外对中国的看法存在着巨大的差距。中国正日益走向世界舞台的中心，一些国家和地区的人们对我们的了解还不够。第二届iEnglish英语选秀节目负责人表示，青少年和儿童的价值观尚未完全形成。这个舞台是最具可塑性的，青少年与儿童之间的交流也是最简单、最实际的，因此，我们在展览中设置了“用英语告诉世界中国的故事”的主题，希望为儿童搭建一个舞台，展露时代少年风采的同时,讲好中国故事。