已经是2023年的第二天,时间总是这么让人猝不及防,一晃,新的一年已经来的我们的身边,在疫情防控自愈的那段时间里,我也和大多数人一样,头疼欲裂高烧不退,也在扪心自问自己的工作的理想,学习的目标,亦或者是生存的意义。
不断闪现的时间碎片,夹杂着一些生活影像,或好或坏,都一股脑儿涌现在脑海中。
活着已经非常不易,活着的意义是什么?
为爱,为事业,为自由,为阳光和空气,
也为了感受这个世界的奇妙和魔力,
和为了找到最本真的自己。
鲁迅曾言:于浩歌狂热之际中寒,于天上看见深渊,于一切眼中看见无所有,于无所希望中得救。
把握好生活的每一天,将缤纷的世界被自己的行动重新定义,我想这就是生活的意义。
勇敢且认真,奋斗亦从容。
从事的岗位其实无所谓好坏,关键还是自己怎么看待。
已经从辅导员岗位上抽离出来的人,他们的心情可能有好有坏。
为此沾沾自喜的人觉得“终于熬出了头”,脱离了学生工作就脱离了“烦恼”,一切曾经挂在嘴上的“职业坚守”或者“事业情感”都变成过往云烟,只成为一种谈资。
“嘲讽”一天到晚不知所以然的忙碌,也“庆幸”从此不再过这样的生活,一种逃离。
也有人虽然入职了新的岗位,但是对于辅导员工作、学生工作依旧情有独钟,还是觉得和学生在一起才是事业的一种延伸,像时代楷模曲建武一样辞官重回辅导员岗位,像重庆大学袁利一样深耕岗位三十多年,肯定很辛苦,但就是觉得幸福,一种纯粹。
曾和一些辅导员老师交流,谈的最多的就是“出路”。
对自己岗位的或者身份的“不认同”深深困扰着大家,能够晋升职务的毕竟很少,晋升职称的要求也不会低,学生工作的难度越来越多元,层不不穷的新问题、新要求也在影响和左右大家的职业发展。
一时间,“就干五年”“离开辅导员岗位就是辅导员最好的出路”坊间流传。
躺平摆烂者有之,习以为常者有之,人云亦云者有之,特立独行者有之。
这其实有观念更新的问题,职业操守的问题,也有上层布局的谋略问题,更有当局者们自身发展的问题。
越是好的高校越是重视辅导员队伍建设,越是好的高校的辅导员越是重视自身业务能力的硬核提升。
和很多省内外、校内外的辅导员交流,都会发现,与其有时间抱怨吧,不如好好珍惜这个岗位的馈赠和锻炼,与其温水煮青蛙,不如逆境崛起,按照自己的节奏做好自己的事情。
人的价值就像果子一样,有它的季节,不要在忙碌的攀比中失去自我,也不要在无谓的焦虑中止步不前。
在春天平整好土地,每个人都将迎来人生价值的高光时刻,收获属于自己的结果季节。
与辅导员是这样,与我这样一位从事过辅导员岗位,依旧和辅导员岗位有千丝万缕的“老辅导员”也一样,步伐再坚实一点,信心再充足一点,动作再有力一点。
春暖花开,繁花似锦,一起踏上开往春天的列车!
页面更新:2024-03-19
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