研无止境 研以成长-洙泗塘幼儿园紫云园区科学组开展十二月教研

区角游戏是幼儿自主学习的一种重要活动形式。它以快乐和满足为目的,以操作、探究为途径,是幼儿主动解决问题的一种独特方式。而游戏后的回顾环节是区角活动的一个重要环节,它可以帮助幼儿整理零散的经验,让幼儿体验成功的快乐,如果教师组织得当,可以快速帮助幼儿提升游戏经验并迁移到其他游戏情境中。

为了提高幼儿自主游戏后回顾和总结水平,近日,洙泗塘幼儿园紫云园区科学组教师针对如何引导幼儿在游戏后进行回顾和反思进行了教研活动。会议由王潇丽老师主持,科学组全体成员参加。

活动中,教师们学习了“《评估指南》背景下,怎样回顾才能高效提升儿童的游戏水平”。在回顾环节,儿童会思考、谈论、演示自己在区角时间里做过的事情,回顾的过程也会帮助儿童更好地理解和消化自己获得的学习经验。对常见的游戏回顾进行了分析讨论,老师们讨论到对于小班孩子来说,他们的语言表达能力有限,老师可以通过对话来提示回顾线索,帮助孩子更好的去回顾游戏细节,提醒游戏计划、提醒材料选择、表达个人的感受;对于回顾时滔滔不绝却抓不住重点的孩子,可以通过提问与描述帮助孩子明确回顾方向,引导有目的回顾,聚焦在孩子自身的游戏场景中。比如描述游戏场景、细节、提醒操作细节和表达个人感受。

通过本次教研,教师在游戏回顾和总结的环节中有了新的方向和策略,真正以自主游戏为契机,实现幼儿自主性,促进幼儿游戏水平的发展。(王潇丽)

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更新时间:2024-08-27

标签:紫云   目的   幼儿园   环节   细节   幼儿   水平   儿童   经验   孩子   教师   科学   游戏

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