学习朱永新教授小语体会之四十五：改变“中国式家长”的贬义性

朱永新教授说：“家长”这个概念，其实是个贬义词。

初看这句话，还真有点不明白朱教授说的何意。没办法就到百度一下，看到两点，一是对家长的定义，一是说中国式家长是贬义词。

家长，旧称一家之主，指父母或其他监护人。一般栺未成年人的父母或监护人，一般指父母或者其他监护人或者孩子的长辈。看着这句话，也没看出个问题在哪里？

“中国式家长”总是和“应试教育”“顽固”“刻板”“扼杀创新”等词关联在一起，与孩子的全面发展、个性发展相对立，是当之无愧的贬义词。

看了中国式家长的注解就能理解朱教授说的“家长”是个贬义词的大概意思了。我们中国人在几千年当中，对外交流不是主调，很多时候还是固守一方，相对思想还是比较保守的，对子女的教育也是从自己的体验中得到的，没有什么大理论，更没有什么教育模式，都是言传身教，一代传一代下来的，有合理的地方，自然也是不太符合教育规律之处，这不是哪一两个人就能解决的了，是时代社会的原因，不能过高要求家长，也是勉为其难，毕竟他们受教育的年限也是不多的。

把“家长”看作贬义词，不是太公道。作为教育人有义务也有能力去教育引导家长，让他们一代代优化，一代代能学上用上先进的教育理念，让孩子健康的成长。

我们国家在几十年中大发展，中国家长也在大提高，家长的育儿理念也在大提升，相信中国式家长这个贬义词越来越向褒义发展，而且会越来越快。