被幼儿园劝退的“不正常”孩子，现在重新回到了学校

“他在学校只会影响别的小朋友”

“你这孩子我们幼儿园收不了”

“要不再生一个吧”

“实在不行离婚吧”

仅仅是回忆幼儿园老师和家人的话

这位妈妈都湿了眼眶

她的孩子木木

一个曾经被诊断为自闭症的孩子

一个被幼儿园劝退的孩子

一个曾经被家人放弃的孩子

现如今，正在上一年级

老师们对他的评价是

聪明、活泼，像变了一个人一样

这中间，木木和妈妈经历了什么呢？

4年前，3岁的木木突然出现了

不听指令、听不懂指令

行为刻板、疯跑好动等问题

身为医生的妈妈有不好的预感

于是便带着木木去医院做检查

结果孩子是疑似自闭症

从那时候开始

妈妈开始辞职陪着木木进行治疗

两年里

他们去过免费的特殊儿童救助机构

也去过多家知名的康复机构

花光了家里的积蓄后

孩子只是有了一点点进步

学校老师劝退她

孩子奶奶和爸爸也想要放弃治疗

爸爸甚至提出了离婚

可妈妈心里想

无论怎样，都要治好木木

“孩子就是我的命

不管怎样

我一定要想办法把他给治好”

那时候焦虑、痛苦、迷惘

她常感到生活无望

于是不停地在网上搜索

试图寻找新的方法

去年3月偶然间搜到了岳老师

发现木木更像是感统失调

而不是自闭症

妈妈当即就联系服务老师

报名了家庭训练班

一千多块钱的线上课程

不知道有没有效果

但她也是抱着试试看的态度

在刘旭老师的指导下

妈妈开始陪孩子训练

刚开始按摩

木木一按就哭

更别说其他训练了

根本没有办法完成

时长不够，动作不达标

这可让妈妈犯了难

有一次她着急得几乎崩溃

给服务老师打电话求助

刘旭老师会耐心指导

安慰她不要着急

很多孩子一开始训练都不配合

并告诉妈妈按摩可以由轻到重

其他项目可以通过奖励的方式

或者边做边放木木喜欢的儿歌

妈妈除了根据老师的方法进行训练

还会带着木木出去玩

去公园里感受大自然

和别的小朋友进行互动

木木的配合度也越来越好

训练到第二期的时候

有一天，妈妈回家

发现木木会主动地在门口迎接她了

这让她特别感动

终于看到了训练效果

正是因为如此

妈妈坚持到了现在

而木木的变化也越来越明显

“能听得懂拿纸巾的指令了”

“疯跑的频次少了很多”

“不再像以前一样撕漫画书了”

孩子的进步越来越大

随着各方面能力的提升

妈妈把木木送回了学校

这一次

学校没有拒绝木木

前段时间

老师还说木木根本不像发育迟缓的孩子

跟以前比，简直像换了一个人

而孩子奶奶得知木木恢复健康后

还想要重新认回孩子

妈妈现在生活得很好

为了让木木取得更大的进步

她会一直坚持感统训练到木木8岁

如今，以前的焦虑、迷茫，一扫而空

取而代之的，是对未来的希望

“现在，我对整个生活也好

对我家孩子未来也好

真的是充满了信心”