很多家长都有这样的烦恼：

为什么我说的话，孩子不听。

为什么说了这么多次，孩子还是不听。

请您一定要看完，一定会有收获。

这是因为我们没有掌握和孩子说话的技巧，给你三个小技巧，给你不一样的收获。

01，给孩子有说话的权利

先来看个小故事：

佳佳是小学三年级的学生。

最近老师发现佳佳变了。

以前爱说爱笑，现在却变得沉默寡言，

还经常一个人发呆，学习成绩也下降了。

经过细心了解，终于知道了佳佳不爱说话的原因。

佳佳以前每天放学后，都会把学校里发生的说给父母听，

可佳佳的父母对佳佳的学习抓得特别紧，

觉得佳佳说的这些话都没用，

所以每当佳佳正说得高兴的时候，

父母总是会不耐烦地打断她:“整天只会说些废话，这些话有用吗？你把这心思放在学习上多好，快去做作业！”

最近一次，佳佳说班里发生的一件事，正说得兴高采烈时，父母忽然凶巴巴地说:“说你多少次了，让你别说这些废话，你还说，如果你以后再记不住，看我不打你！”吓得佳佳一个字也不敢多说，灰溜溜地逃回了自己的房间。

慢慢地，佳佳在家里话越来越少了，每天放学都闷在自己的房间里，渐渐地，佳佳的性格也就变了。

从这个小小的故事中，我们能看到佳佳渴望父母能听他们说话；

如果佳佳的父母能多尊重一下孩子说话的权利，对孩子的倾诉多一点忍耐，不急于打断孩子的话，那么佳佳的性格就不会发生改变；

当孩子有话和我们说的时候，我们总是以“忙”为借口，不去倾听；

当孩子有话和我们说的时候，我们总是以为他们听不懂，不去倾听；

当孩子有话和我们说的时候，我们总是不愿意静下心来去倾听；

也就是这样一次一次地，孩子只能将话咽回去，

慢慢地孩子就不愿说话了，不愿和我们说话了；

慢慢地孩子就与我们之间产生了对抗情绪，互不信任，沟通困难；

慢慢地孩子也就听不进去您的说话；

所以无论多忙，我们总要静下心来，

用温柔的眼光注视孩子，让孩子把话说完；

即使孩子有时候在胡说八道，也要控制自己的脾气，

孩子愿意说，我们总要愿意听，

我们的耐心，我们的倾听，会让孩子和你多说话，会建立良好的亲子关系。

02，留下和孩子对话的时间

先看小故事：

一个初中一年级的男生曾经对老师说:“我很害怕放假。”

老师很奇怪，就问他究竟是怎么回事。

他说:“放假在家里，爸爸妈妈都上班了，

只有我一个人在家，我特别害怕也很孤独，根本没有人跟我说说话。

爸爸妈妈一点也不了解我，

他们只会问:‘作业写完了吗？’‘这一天你都干什么了？’

他们从来不问我在想什么，也不和我聊天。

我想说的话只能晚上说给星星和月亮听。

我不喜欢放假，我喜欢上学，因为学校里有同学，和同学在一起我感到很开心。”

之前有一项社会的“家庭教育大调查”显示：

60%的父母每天与孩子相处的时间有4个小时左右；其中；

35%的父母看电视；

25%的父母在辅导孩子学习；

剩下的则是其他如游戏等。

即使很多的说话，往往多是教育性的。

常常以为，我们觉得给孩子好吃的，孩子就会感到幸福；

给孩子买一个好玩的玩具，孩子就会感到幸福；

也许，孩子小的时候，他们会感到幸福；

但随着他们慢慢长大，仅仅物质上的满足是不够的，他们同样需要精神上的满足；

每天抽出一点时间，陪孩子说说话，可以说点孩子感兴趣的事情，可以聊点孩子学校里的事情，甚至也可以聊点父母工作的事情，其实并不在乎聊的内容是什么，更重要的是这样的说话，会增加亲子关系，彼此良好的沟通建立，才让孩子与父母彼此走得更近；

03，蹲下来

著名教育家阮庚梅曾说过：“多蹲下来听孩子说话，你看到的将是一个纯真无邪的世界。”

在一个圣诞节的晚上，一位年轻漂亮的妈妈带着5 岁的女儿去参加晚会。

热闹的场面，丰盛的美食，还有丰富的礼物……妈妈兴高采烈地领着女儿和自己的朋友们打着招呼，她原本以为女儿会很开心。

但是女儿几乎哭了起来，还坐到地上，把鞋子也甩掉了。

妈妈气愤地一把把女儿从地上拉起来，大声训斥一番，蹲下来要给孩子穿鞋子，也就是这个“蹲下来”，让她看到的全是大人的屁股和大腿，而不是自己刚才所看到的笑脸、鲜花和美食。

她忽然明白了女儿为什么不高兴的原因；

原来，孩子的眼中，和我们的眼中不一样；

在她“蹲下来”和孩子一样高度的那一刻，她才能理解孩子的感受。

蹲下来，是给予孩子的尊重。

看似简单的一个故事，让我们也学会要与孩子平等对话，蹲下来，不仅仅是指着生理上的高度要与孩子保持相同高度，更重要的是心理上，与孩子平等，把孩子真正当作和自己一样,是具有独立人格的个体，这才是问题的本质。

只有我们在心理上不再居高临下，与孩子完全处于平等的地位时，孩子才会把他的真实想法告诉你。

这就是孩子为什么喜欢把心里话对朋友说，却不愿与我们说的原因。

美国一位精神病学家曾经说过：“教育孩子最重要的，是要把孩子当成与自己人格平等的人，给他们以无限的关爱。”

尊重孩子，认识到孩子也是一个独立的人，有自己的情感和需要，放下我们做父母的架子，使孩子觉得我们和自己是平等的。

可是，在现实生活中，我们经常看到的是父母站在那里，大声呵斥孩子:“过来！”“别摸！”“不准碰”等等类似的话；

用命令式的语调和孩子说话，不仅很容易失去威信，时间长了我们说的话孩子不会听，有些孩子还会产生厌恶的情绪。

无数事例证明，只有我们转变姿态，像对待朋友那样去关爱子女，才有可能让孩子感受到平等，同孩子建立起一种平等的朋友关系，才能拉近彼此间的距离。

请您“蹲下来”和孩子说话。

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