抓住孩子成长关键期，让孩子变得更加优秀

书名：儿童心理专家写给孩子的成长绘本

主编：雷雳

俗话说，三岁看小，七岁看老，”，这是人们对自身成长的观察经验总结，后来这句话成为教育心理学上讨论的一个说法，并有大量事例和实践结果应验这句话的科学性，也就是说一个人的早期教育和成长环境，对一个人的人格和智力发展来说，是非常重要的时期。

那么如何对3~7岁的孩子进行早期教育呢？12位儿童心理专家联袂创作了一套写给孩子的成长绘本，针对儿童十大成长主题，让家长们对孩子的内心世界不再疑惑，而绘本中33个短小的孩子日常趣味故事，满足了孩子被理解的渴望。

<妈妈呢>，绘本中的故事场景，和我们通常看到的开学季的场景一样，刚入园的小朋友上学哭、放学哭，“离别大戏”每天在幼儿园门口上演。

这种场景就是分离焦虑，书中通过睡前小故事，引导孩子像斑马小奔那样，在想妈妈的时候，从盒子里拿出一张有妈妈吻的卡片，而卡片贴在脸上，就像妈妈在亲吻一样。

<我们哪里不一样？>，则是告诉孩子男女有别的道理。比如，女孩不能站着小便，让孩子学会性别自认。而穿泳衣和裤裤的地方，是不能轻易让别人看和碰的，培养孩子的自我保护意识。

<我是好孩子！>，比如双胞胎孩子或二胎，两孩子每天都激烈上演战争大片，对于小宝宝来说，别人的东西就是蕞好的，所以他们喜欢争来抢去的。书中的故事也是这样，父母这个时候要学会顺势引导，才能化解孩子的争抢行为。

<嘿，小情绪！>，宝宝挑食，大人经常端着饭碗追着孩子喂饭，千哄万骗只为吃一口，这也是许多家庭每天上演的大戏。绘本中的妈妈，一边告诉孩子，多吃蔬菜营养好，长得快长得高，一边又告诉小宝宝，姐姐多乖，吃完饭就可以去玩玩具了。

<慢慢认识自己>，可以通过游戏的方式让孩子参与到家务中来，书中的故事是两孩子来回擦着地板，就像玩游戏一样，非常地开心，体验劳动的乐趣，体会妈妈的辛苦。

<真好玩！>，脑科学研究表明 会玩的孩子更聪明。运动可以锻炼孩子的眼、手、脚的协调能力。家长就得让孩子动起来多玩耍。比如书中的故事，孩子们常玩功能性游戏 拍球，在和小伙伴的玩乐中，还培养了集体意识。

<咦，这是真的吗？>读懂孩子的内心想法；<他在想什么？>教孩子理解他人，理解自己；<我爱运动也爱画画>粗大动作和精细动作都很重要；<当我对自己说话>每个孩子都是语言天才。

作为父母，如何根据孩子心理发展的特点，抓住孩子的关键成长期，是我们学习与提升的必备课。这套亲子双读绘本，可以帮助家长建立科学育儿理念，更好地帮助孩子成长。

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