都说孩子从小看到大 我喜欢的好孩子

都说孩子从小看到大 我喜欢的好孩子

人家都说：“孩子是自己的好，老婆是人家的好”。

这话起码有一半是在情理之中，我确实看好自己家的孩子！不是偏向，他确实表现得不错。有的表现，他做得确实令我惊讶？这一点，我是最诚恳的。

这孩子，是我亲眼看着一点点长大。在每个年龄阶段，他都能做出一点点的惊人之举？怎能不令我心动？

一、他天生富有运动能力。还是处在婴儿的时候，大人带他去医院定期进行身体检查。儿科的医生就告诉家长：“这孩子运动系统发达，运动协调性好”。好不好？发达不发达？这只是医生体检的一种预判。十个月大的时候，给他一个小篮球，家里有个小篮球架子，他拿起球来，举过头顶，就往篮球框里扣篮。

十个多月的时候，家里的大人，就带他去美吉姆国际儿童教育中心，进行早期教育。让他跟着老师做游戏，听故事，和其他小朋友一起玩耍，练习攀爬等等。

二、这孩子的记忆不错。不到一岁，他还不会说话，老人带他去超市购物。他跟着老人多次走过的一条马路，他就能记忆下来。有一次，老人居然走错了？该拐弯的时候，没有及时拐弯。他看老人还推着他还继续往前走？这是错误路线。他马上从婴儿车上站了起来，对着老人：“咿咿呀呀”地就喊了起来。意思是告诉老人：“你走错了，不是从这边走，是从那边走”。及时纠正了老人的错误路线。

三、有一定的理解能力。不到一岁半，学会了滑板车，并且玩得很快，可以把一只脚翘起来，在滑板车上做一些表演动作？一岁半左右，话说得就比较全了，可以与大人沟通交流。

两岁的时候，他突然发现了积木一头沉？一头轻的不平衡原理？有一次，爷爷带他去美吉姆国际儿童教育中心去玩。有一位六岁的小朋友在摆积木，他要上去玩，小朋友不让他上，结果他上去以后，积木的一头果然发生了倾斜？开始，他不明白？他从积木上下来问爷爷：“爷爷，怎么回事？”爷爷告诉他：“小哥哥摆积木，两头的重量一样，积木上面左右相等，是平衡的。你上去以后，积木的重量发生了变化。一头沉，一头轻。所以，整个积木就发生了倾斜。”他听完以后，告诉爷爷：“爷爷，我明白了。”爷爷也不知道他明白了什么？

他在场地上，找到了两根长方形的积木，拼命往倾斜下沉的那头推，用积木把那头发生倾斜的地方给支撑起来。果然，失衡的积木体，被他用另一根积木给支撑了起来，积木不再倾斜，而是转危为安，找到了平衡。

四、能吃苦耐劳有耐力。两岁半，爷爷奶奶带他爬八达岭长城，他跟着奶奶从八达岭最陡峭的地方爬上去，爬到了“不到长城非好汉”的地方。

这段陡峭的长城，有恐高症的爷爷爬，心里都突突。他跟着奶奶爬，长城的楼梯台阶又高又大。他个头太小，一只脚根本就迈不上去？他手脚并用，艰难爬行，硬是爬到了高的地方。

他两岁半开始学轮滑，当时，老师说了两点意见。要做到了就留下，做不到？三岁再来学。

一般正常的孩子学轮滑，都要求是三岁以上。这两点，一是穿上轮滑鞋，看他自己能不能站起来？老师给他穿上轮滑鞋以后，他果然自己站了起来。这说明，他脚脖子的力量还不错。能站就能滑。

第二件事，老师讲课，看他能不能听懂？听懂了，对于学习，他就会很快地理解。教练说：“两岁半，来这里学轮滑的，只有两个小孩儿，他是其中之一”。

五、从小就懂得助人为乐。三岁的时候，他就懂文明礼貌，做人要善良。爷爷奶奶带他乘坐公交车和地铁，本来他有座位，但他一看到别人上车以后，没有座位？他就主动站起来，把自己的座位让给大人坐。古典寓言称：“融四岁能让梨”。这孩子三岁，就懂得坐车给大人让座位。

这孩子做人善良，有一次，爷爷奶奶带他去商场里的游乐场玩耍。有一个洞口小房子模型，孩子们进进出出地玩耍。其中有一个六岁的孩子，为了不让比他小的孩子玩，不由分说，上去就把这孩子的脸挠出了三道血印子。孩子疼得“哇哇”直哭，爷爷听到以后，赶快过去问怎么回事？这个小男孩自知理亏，他还混不讲理，爷爷生气了，训了这个小男孩几句。这孩子在旁边哭着劝爷爷：“爷爷，你别训小哥哥了，你别说小哥哥了”。他吃了亏，还劝老人不要和小孩子计较？看看这孩子的格局，自己吃了亏，还好心劝爷爷，甘当吃亏人。人说：“吃亏是福”，这孩子将来必定是有福之人。

六、这孩子的自控能力特别强。这孩子的智力、素质都不断在增长。四岁，参加北京市幼儿园儿童讲故事活动，荣获北京市幼儿园院长评选的银话筒奖。在篮球训练班训练篮球，被篮球班评为“遵守纪律奖”；在回龙观幼儿园，被评为“文明奖”。

四岁的时候，学会了吹陶笛，能吹四首曲目。《我有一只小毛驴》《小星星》《两只老虎》《丟手绢》。

七、五岁各项能力都在增长。

孩子在逐渐长大，智力、心智，情商等都在增长。五岁，出现了一个小高峰。

一、提高了运动能力。跳绳30次；仰卧起坐20次；双脚蹦1、2米；双手拍球100次；在小篮球班参加篮球比赛，他的队得分29分，其中有28分是他一人所得。由于他坚持运动，胳膊上的小肌肉块已经练出来了。

二、学街舞受到老师的表扬。报街舞班学习，由于疫情，大半年的时间没有去。后来，去了几次，便学会了街舞，受到班里的老师表扬。老师说，他只来了几次就学会了，很多同学都没有他学得快？

三、在幼儿园受到班主任的表扬。这孩子爱学习，听话，做事能坚持，有恒心和耐力。在幼儿园，老师传授的课程他都能听懂学会，班主任表扬了这孩子。

四、学英语老师奖励他5分。在英语班学习英语，他能听懂，学得快，老师教的每一堂课程，都能熟记于心，老师表扬他，给他加五分。

五、不懒惰爱做家务劳动。这孩子勤快，不懒惰，爱做家务劳动。学会了檊饺子皮，包饺子；学会了做西红柿炒鸡蛋大米饭；自己洗袜子等等。

六、能背诵六首《毛主席诗词》和部分唐诗。从小奶奶就教他背诵毛主席诗词和唐诗，能背诵六首毛主席诗词和部分唐诗。

七、养成了一些好习惯。五岁，这孩子在日常生活和学习中，由于他的坚持和耐力，自控力强，养成了一些良好的学习和生活习惯。每天按时完成幼儿园老师交给的作业；每天练习投篮；练习画画；每天看两集动画片；每天按时去训练班上课学习，每周五堂课等等。他的业余时间是学习，也是玩，但做的都是正经事。

孩子不管做什么？学什么？坚持和耐力，自控能力都很重要。

我喜欢这个小男孩儿

看似有点顽皮但很正事儿

在家练习街舞

自己练习拍球

自己学习英语

自己练习跳绳

自己练习篮球投篮

自己做仰卧起坐

投篮动作

坐地铁

听奶奶讲故事

4岁获得北京市幼儿园小朋友讲故事银话筒奖

篮球班学习获奖

幼儿园获文明奖

篮球班获奖

教练员给戴奖牌

在篮球班训练获得的奖牌

获奖后与父母合影

皇城根下的小男孩儿

与爷爷奶奶在皇家园林

自己包饺子

自己完成的包饺子