为什么孩子都喜欢躲猫猫？背后其实隐藏着认知能力的发展信号

CD爸妈

昨天带DD来办公室，嘿，这小家伙可算是玩疯了，跑这躲猫猫来了。

关键，没人要跟他玩，他主动“挑事儿”。

我正跟同事聊工作呢，他就躲在椅子后面，嘴里念叨着：来找我吧。

殊不知……早就暴露了，被办公室玻璃后面的小伙伴逮个正着。

有没有发现，小孩儿们都特别喜欢躲猫猫。

像DD这种有行动能力的，就是利用环境各种躲藏。家里的衣柜里、桌底、门后、窗帘后边……都曾经窝过一只娃。

那小一点的宝宝呢，你只要把脸挡上，再出现，信不信，能玩上半天，而且还能逗得他们哈哈大笑。

不得不说，这算是低幼阶段，成本最低的一种亲子互动方式了。

有时候我也就搞不懂了。

躲猫猫的魅力怎么就这么大呢？为什么孩子都喜欢玩？

今天，咱们就唠唠躲猫猫背后的奥秘吧！

Part.1

为什么孩子都喜欢躲猫猫？

其实啊，这跟孩子“物体恒存意识”的觉醒有关系。

物体恒存（客体永久），顾名思义，是说：物体是恒久存在的，并不是看不见就是消失了。

但是，小月龄的宝宝，并不懂这么深奥的道理。

在他们看来，我看不到的东西就是不存在的。

心理学家皮亚杰通过一项“幕布实验”，得出了这项结论。

当研究人员给小宝宝一个玩具时，宝宝会伸手去拿；

但当用“幕布”挡住这个玩具时，宝宝就不再寻找，好像这个玩具并不存在一样。

这也是为什么，最初宝宝看不到妈妈的时候会哭闹。

这是因为他以为你消失了呀。

而躲猫猫的过程是怎么样的，其实说白了就是“看不见-以为消失了-又出现了”的一个过程。

这慢慢刷新了宝宝的认知，他会发现玩耍的对象，虽然刚才看不见了，但却是实际存在的，不会真正的消失，也不会发生本质的变化。

对于宝宝来说，这是一种十分新奇的体验。

所以他们才会不断的想要践行这种体验，从中获得认知的提升和乐趣。

随着宝宝慢慢长大，他们依然会对躲猫猫表现出浓厚的兴趣，也是因为，他们慢慢了解到了，看不到的东西并非不存在。

每次玩的时候，都是孩子在加深“你还在这里”的意识，哪怕暂时谁也看不见谁，但当我找到你，或者当你找到我的那一刻，他会明白“你果然还在”。

这种能预料到结果的掌控感，和找到后的成就感，会让孩子感觉非常愉悦。

这么来看，孩子当然喜欢躲猫猫啊，这也就不怎么奇怪了吧。

Part.2

孩子怎么总是藏不严实？

为什么我会提这个问题呢？

相信大家都有这种体验：

头是藏到了书桌底下，但大半个身子还在外面；

甚至有时候还伴随着小奶音，就跟昨天DD似的：“我藏好了，快来找我呀。”

笑不活了，我这一开局就找到了，是不是显得有点不礼貌啊。

还好我多少有点得（演）心（技）应(在)手（线）了，还能水水时长，多找找娃，毕竟DD甚至偶尔会直接说：“我在门这里，找吧。”

想当初，我也一度感觉很迷惑哈，好好的娃玩起捉迷藏怎么是这样的。

呃~看起来不太聪明的亚子~

还不止如此呢，我在网上一看，什么捂着眼藏墙角的，单把头藏床底下的……

稀奇古怪，各式各样，唯一的共同之处就是，很！明！显！

咋回事啊？

这是因为，6岁以内的孩子，具有“自我中心”的特征。

简单解释一下就是，在孩子的眼里，如果我看不见你了，那你也就看不见我了。

因为孩子的认知发展还不完善嘛，刚开始都是从自己的立场去看待事物的，其实是很主观的。

当他捂住眼睛、藏住头，他就看不到任何东西了，自然也就主观的以为别人和他一样，也看不见任何东西了，包括看不见他。

所以和娃玩捉迷藏的时候，咱们经常会看见他这种“藏了个寂寞”的情况。

Part.3

陪孩子躲猫猫有什么好处？

在很多人看来，躲猫猫可能是个很小很简单的游戏。

但其实，它对孩子的影响还是很深远滴。

前面咱们也提到了，对于小娃来说，躲猫猫的过程就是物体恒存意识发展的过程。

那也就意味着，这个游戏能够帮助宝宝发展认知，认识物体恒存。

而物体恒存，对于宝宝发展空间概念、因果关系、逻辑思考等都有很重要的作用。

除此之外，常和宝宝玩躲猫猫，还会有些意想不到的收获。

1加深情感连接

如果你陪孩子躲过猫猫，肯定会知道：

玩这个游戏的时候，大人和孩子都是全身心投入的。

就拿我来说吧，每次陪DD玩，甭管他藏得严不严实，我都会化身戏精本精，一边四处寻找一边说：“在哪呢，找不到你啦，急死我了~”

DD感受到我为找他而着急的心情，是会开心和满足的。

有时候自己都忍不住，出声回应我，指个方向，或者干脆告诉我在哪里。

在你找他的这个过程中，他可能会紧张，会期待被找到。

等你终于找到他了，所有的情绪一齐迸发出来，孩子会迫切的想要被你看见和关心。

这种迫切的愿望在躲猫猫的时候被孩子感知到，会让跟你产生强烈的情感连接。

2应对分离焦虑

咱们之前提到过，有分离焦虑的孩子，其实是没有明白和适应“物体恒存”。

当孩子看不到妈妈时，自然会寻找并哭闹，试图让妈妈出现。

而和孩子躲猫猫的时候，反复的藏和找，是可以帮助孩子强化“物体恒存意识”的。

经常和孩子玩躲猫猫，他就会明白，事物不会因为看不见而不存在，妈妈也是。

我现在藏好，过会儿就会被找到。

妈妈也没有消失，只是我现在看不见。

我乖乖等着被找，一会儿就又能看见妈妈了。

而且再看见的时候，可能还会被妈妈惊喜的抱住，这无疑会让他感到快乐。

一来二去，躲猫猫的游戏在一遍遍的让孩子习惯和妈妈的短暂分离，直到他能正确的认知和接受这种分离。

显而易见，这会大大的降低孩子的分离焦虑。

C妈说

要说躲猫猫啊，绝对属于零成本的经典游戏。

我一直比较推荐6个月以后的娃，多玩玩躲猫猫。

刚开始可以简单一点，像拿布遮住脸啊之类的，让孩子感受这种躲起来的变化。

再大点，会爬会走以后，就可以藏人了。

需要提醒大家的是，陪孩子躲猫猫的时候要全身心投入。

千万别不耐烦，说什么“你再不出来，我就走了”的话让孩子不安。

等有空了，不如多陪孩子玩玩躲猫猫吧。