孩子，活着多好

昨晚梦见又高考了，心里那个愁啊，于是早早就醒了，心情很不爽！

离开学校二十多年了，有十多年总是梦见考试，那个愁啊！后来十多年不咋梦了，昨晚不知咋的又梦了，可能是昨天又看见一个高三孩子跳湖的原因所致！

这由不得我总是想谈谈教育，教育的目的是什么？教育的最终目的应该是为了有更好的人生。更好的人生应该就是人活着的意义，这在我们这里似乎总是对人生的意义理解不一样！我们这里认为人生的意义就是飞黄腾达，有钱，有更多的钱，从一出生开始就在焦虑中生活，从来不懂得宁静祥和内心富足才是生活的幸福。我不知道考上北大清华的学生是一种什么幸福的生活，也许开豪车住别墅了，但昨天看到华为高管生命定格在53岁，我们又该如何理解生命以及幸福的意义？

对于生命以及幸福的意义的理解决定了一个人的幸福度，过犹不及，所有的抑郁症都是家庭原因造成的，都是家庭环境形成的思维底蕴，后期环境因素是次要原因，如果对生命和幸福的意义不理解，上清华北大了也不一定幸福！我们这里一个城中村的村长老婆那天街上把她老公的豪车砸了，因为多少时候找不见老公，只找见了车！你说她吃的不好穿的不好没钱花吗？不是，她精神痛苦！

随便网上搜了一下，高三孩子跳湖的新闻就一大堆，其他方式的也很多。为什么会有这种情况？家庭底蕴是最大的问题，对生命和幸福的意义不能理解，对人生的意义不能理解造成这种情况。最近看到好多抑郁症的，包括成年了得抑郁症的，都是从小的教育形成的性格缺陷造成的。顺其自然承接受平凡难道就不能吗？难道抑郁了跳湖了都比你的孩子活着强吗？