你是什么水平？看看一等奖环境创设｜玩教具制作 -手工制作

当了那么久的幼师，你是什么水平？

环境创设，会吗？

手工制作，会吗？

玩教具制作，会吗？

你制作的科学吗？

你知道一等奖的是什么水平吗？

一等奖环境创设什么样？

一等奖手工制作什么样？

一等奖玩教具制作什么样？

今天免费分享一些环创、手工、玩教具制作的一等奖作品，一起康康吧：

朱囡囡

环创《五彩缤纷的世界》

新疆巴音郭楞蒙古自治州和硕县幼儿园

制作材料

卡纸、布、KT版、海绵纸、环保地垫等

作品简介

我们充分利用环境进行教育，充分利用环境中各种有价值的信息、要素对幼儿进行生动、直观、形象而又综合的教育。墙面、活动区等是都是幼儿园具体教学环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程，同时也是课程内容的不断延伸。

建构区:快乐搭建

提供大量的废旧物品:牛奶箱、红牛罐、一次性纸杯、扑克牌、奶粉罐等供幼儿操作，可以激发幼儿学习的愿望和动手的欲望。搭建活动的主题由孩子们提出，并尝试和同伴合作，完成搭建任务。

植物角:开心种植农场

投放了土培绿萝、水培绿萝、土培大蒜、土培绿豆、水培红薯、乌龟、金鱼等供幼儿观察记录，植物角幼儿认识自然界的窗口，它为幼儿提供了天天接触，长期观察、亲自管理、动手，陶冶了爱自然的美好情感，培养幼儿学习探索的阵地。

阅读区:书海拾贝

提供了大量的图画书、抱枕、靠枕、书桌、绿植等，为幼儿营造温馨舒适的阅读空间，同时制定进区规则、进区卡等培养幼儿阅读兴趣、阅读能力以及阅读的好习惯。

表演区:秀出你的风采

我们为孩子们创设了童话表演的舞台及舞台背景，投放了“小蜜蜂找春天”“拔萝卜”“三只小猪盖房子”的服装、道具、头饰、手偶，为幼儿营造了良好的表演氛围。

美工区:创意时光

提供了水粉颜料、水彩笔、油画棒、一次性碗、毛线、麻绳、超轻黏土、手工折纸、图画本、排笔、作品展示台等，方便幼儿进行绘画、点画、印画、剪纸手工泥工等制作活动！为幼儿的想象插上翅膀！

益智区:

提供了大量的自制教玩具、数点卡、字卡、冰糕棒、彩色吸管等，营造了温馨舒适的环境，供幼儿自由探索、摆弄、操作！

主题墙布置:我和家人迎新年

在创设的过程中我们动员孩子们动手进行绘画、手工制作、泥工等活动，将幼儿作品展示在主题墙里，有效的拉近孩子们与老师之间的关系，孩子、家长、老师也能进一步的进行对话、交流与沟通，这样在无形之中就提高了孩子们在幼儿园的积极性。

大厅: Book绘本世界

幼儿公共阅读活动区域，提供了大量的绘本故事供幼儿阅读，制定了进区规则，提供进区卡，不同的阅读经验对个体的语音意识发展产生不同的影响，早期阅读有利于提高个体的语音敏感性、语言表达能力。

楼道环境创设:线条主义

通过颜色的碰撞、线条的构造把楼道布置得温馨、漂亮，让幼儿每次经过时，都有美好的体验，是一种非常好的教育契机，同时我们也把幼儿的作品放进楼道中，充分发挥幼儿的主观能动性，让幼儿也成为环境的主人。

高艺

《生在红旗下，长在长城边》

北京市顺义区北京城市学院

材料准备

工具材料：剪刀，泡棉胶，双面胶，胶棒

手工材料：卡纸

绘画材料：彩铅

半立体材料：超轻粘土

在这个作品中采用超轻粘土是因为超轻粘土的塑造性很高并且是立体的展现，可以很形象的表现出自己想要体现的东西。并且在幼儿玩具中，超轻粘土对幼儿来说是非常重要的，可以让幼儿根据自己想象力随意塑造他们想做的任何东西。

作品简介

我的这个作品是以长城作为打底，然后有个飘扬的五星红旗在长城的上方，然后有四个超轻粘土做的小人，从左到右分别是毛泽东、鲁迅、蔡元培和李大钊，他们都是为中国做出伟大贡献的人。《纲要》的指导思想中指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人才资源强国。

张婷瑄

《秋天的果实大收集—消消乐》

江苏省南京市南京大学幼儿园

制作材料：

kt板、锥筒、图卡

作品简介：

该玩教具属于适合中班幼儿的益智类游戏，该游戏可以锻炼幼儿的注意力和反应能力，幼儿记忆力。此游戏是在主题《秋天博物馆》中生成，在主题行进过程中，幼儿集体阅读了绘本《秋天的果实大收集》，知道崔第和小松鼠一起在秋天收集松果，于是产生了了解秋天还有哪些果实的兴趣，于是结合消消乐的游戏玩法，设计了这样的一个玩教具，让幼儿在游戏中能够丰富与主题相关的知识。此玩教具也有重复使用的意义，可以结合班级主题教学活动内容更换图卡内容，例如：在《小小中国娃》主题中，可将游戏图卡更换为民族娃娃；在《身体的奥秘》主题中，可将游戏图卡更换为身体部位图，使游戏支撑主题教学。另外，为了体现幼儿的参与性原则，游戏图卡也可由幼儿绘画制作。

游戏玩法：把图卡随意摆放，两位幼儿比赛，随意翻开两张图卡，如是相同图卡可收集到自己面前，如不相同则放回原处，游戏结束后看谁收集到的图卡越多，谁就获胜。

相信每个幼师只要用心制作，

都是一等奖呢！

你平时辛辛苦苦制作好的环创，

换主题了是不是直接撕掉扔了？

多可惜！！！

有没有想过也拍成照片参赛变获奖证书？

只要你想，就一定能行！

机会留给有心人！

添加下方微信，联系组委会一起参赛吧